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生物与环境思维导图

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五年级科学 生物与环境内容包括种子发芽实验,观察绿豆芽的生长,蚯蚓的选择,食物链和食物网等主要内容归纳

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思维导图大纲

生物与环境思维导图模板大纲

种子发芽实验

生物与环境之间是相互(依存)、相互(作用)和相互(制约)的。

种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度

 种子发芽实验采用的是(对比)实验的方法,要能够控制实验的条件

种子发芽阶段需要的养料由(子叶)提供,不需要施肥

观察绿豆芽的生长

植物生长需要一定的环境,植物生长的环境包括:(水分)、(空气)、(适宜的温度)、(阳光)、(土壤)。

植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤

种子发芽可以不需要阳光,但生长需要阳光

蚯蚓的选择

蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中

各种动物都喜欢生活在一定的环境里。不同的动物对环境有(不同)的需要

动植物都会对它们需要的(生存环境)进行选择

食物链和食物网

生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间也是相互依赖,互相影响的

食物是动物生存最重要的需求之一

物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链

食物链中能自己制造食物的生物叫生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者

做一个生态瓶

像池塘里的这些生物和非生物这样,(互相作用)、(互相依存),形成密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态系统。

维护生态平衡

自然界里某一区域的生物形成平衡和谐的整体,叫做(生物群落

如果生态系统中的一个环节受到了破坏,整个生态系统就会失去平衡

自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响

对于每一个生物来说,周围的一切都是它的环境

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