高中历史启蒙运动思维导图
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思维导图大纲
高中历史启蒙运动思维导图思维导图模板大纲
一、法国启蒙思想家的主要贡献
1.解放思想
(1)高举理性的旗帜，解放了人们的思想
(2)用理性去批判宗教迷信和腐朽的专制制度，批判反动的特权等级制度，批判当时法国的一切黑暗和不合理的现象
(3) 以理性为武器去冲破中世纪以来所设置的种种“禁区”，引导人们独立思考，并在人们面前展示出一幅未来的美好蓝图
2.强调人权：强调人的尊严，并宣布人权是神圣不可侵犯的。法国启蒙思想家主张一切人，无论其出身如何，都有独立的人格，都有追求生存和幸福的权利，都应该成为有知识的人、自由的人
3.构建政治蓝图：为资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础
二、文艺复兴和启蒙运动的比较
1.相同点
(1)两次运动的发生都根源于资本主义的发展
(2)都注重了人的价值，都是资产阶级反封建的思想解放运动
(3)都为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备
(4)都推动了近代科学的发展
2.不同点
(1)时代背景不同
文艺复兴是资本主义萌芽的产物，当时新兴资产阶级形成，封建教会神学统治着人民的思想
启蒙运动发生在 17～18 世纪，资本主义经济较快发展，资产阶级壮大，欧洲各国封建君主的改革巩固了专制主义
(2)兴起和发展历程不同
文艺复兴兴起于意大利，后扩展到西欧
启蒙运动起源于英国，后以法国为中心，波及都整个欧洲，并影响全世界
(3)领域和核心不同
文艺复兴集中在文艺领域，其核心是人文主义
启蒙运动则主要是思想政治领域，其核心是理性主义
(4)运动方式不同
文艺复兴时期，资产阶级还没有一套成熟的反封建理论，于是借用古典文化来表达自己的人生观、世界观
启蒙运动时期，资产阶级力量越来越大，因此提出了更直接、更全面、更系统的反封建思想
(5)内容和重点不同
文艺复兴把斗争矛头主要指向天主教会，针对天主教会以神为中心，主张以人为中心，一切为了人的利益的思想，强调“人性”，歌颂人价值和提倡人的尊严，所追求的是以“人性”为中心的现世幸福
启蒙运动把斗争矛头直接指向天主教会，又全面指向封建制度，强调“理性”，主张反对封建制度，斗争的目的既要消灭专制王权和天主教会的世俗权力，又要建立保证他们所要求的政治民主、权利平等和个人自由的新制度
(6)影响不同
文艺复兴把人以及人性从宗教束缚中解放出来，对后来的宗教改革有着直接的影响，推动了人们的思想解放和科学文化事业的发展
启蒙运动有力地批判了封建专制制度及其精神支柱——天主教会，描绘了未来“理想王国”的蓝图，为资产阶级革命提供了思想上和理论上的准备
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