语文六上第2课《丁香结》思维导图

缀zhuì（点缀、连缀、后缀） 幽yōu（幽雅、幽静、幽美） 雅yǎ（雅致、雅观、雅俗共赏） 案àn（书案、教案、图案） 拙zhuó（手拙、笨拙、拙见） 薄bó（淡薄、单薄、厚积薄发） 妩wǔ（妩媚、妩媚多姿）

媚mèi（明媚、媚俗、千娇百媚） 糊hú（模糊、糊窗户、稀里糊涂） 苞bāo（花苞、苞蕾、含苞待放） 襟jīn（衣襟、前襟、大襟） 恍huǎng（恍然、恍惚、恍然大悟） 怨yuàn（抱怨、怨恨、任劳任怨）

糊hú(糊涂)hù(糊弄) 担dān（担当）dàn（担子） 薄báo（薄片）bó（单薄）bò（薄荷）

茂盛—茂密 格外—分外 仔细—认真 分辨—辨别 梦想—理想 确实—的确

茂盛—稀疏 仔细—马虎 笨拙—灵巧 平淡无味—有滋有味

朦胧：不清楚；模糊。

参差：不整齐，不一致。

妩媚：姿态美好可爱。

愁怨：忧愁怨恨。

描写颜色的词语

1.月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

2.花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。

1.读课文，想一想课文写了什么？

2.自读课文，作者是从哪几个方面描写丁香的？赋予了丁香怎样的情感？

3.默读1至3自然段，思考：作者写了哪里的丁香花？

4.古人对丁香寄寓着怎样的情感？怎样理解作者引用的古人的诗句，引用它有什么作用？

5.什么是丁香结？它有什么象征意义？作者为什么要把丁香花比作丁香结？

作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态，表达自己对丁香的喜爱赞美之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是采取乐观豁达的心态去对待。