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语文三上第23课《带刺的朋友》思维导图思维导图模板大纲
刺cì(刺猬、鱼刺、讽刺) 枣zǎo(枣树、枣子、囫囵吞枣) 颗kē(颗粒、一颗、两颗钉子 ) 忽hū(忽然、忽略、忽高忽低) 乎hū(圆乎乎、胖乎乎、出乎意料) 暗àn(黑暗、暗号、柳暗花明) 伸shēn(伸出、伸冤、能屈能伸) 匆cōng(匆匆、匆忙、来去匆匆) 沟gōu(水沟、沟渠、山沟)
聪cōng(聪明、失聪、耳聪目明) 偷tōu(偷枣、小偷、偷偷摸摸) 追zhuī(追到、追问、追逐打闹) 腰yāo(弯腰、腰部、点头哈腰)
馋chán(馋猫、嘴馋、眼馋) 缓huǎn(缓慢、缓和、缓冲) 讶yà(惊讶、怪讶、猜讶) 测cè(猜测、预测、变幻莫测) 监jiān(监视、监察、监守自盗) 恍huǎng(恍然、恍惚、恍然大悟) 悟wù(觉悟、醒悟、大彻大悟) 逐zhú(逐个、追逐、笑逐颜开) 扎zhā(扎刺、扎针、垂死挣扎)
扎zhā(扎针)zā(扎辫子)zhá(挣扎) 散sǎn(散落)sàn(散场) 兴xīng(兴旺)xìng(兴趣)
摆动一一晃动 朦胧一一模糊 惊讶一一惊奇 猜测一一预测 监视一一监督 诡秘一一神秘 归拢一一聚集 钦佩一一敬佩 踪影一一踪迹 恍然大悟——茅塞顿开
朦胧一一清楚 缓慢一一快速 归拢一一分散 钦佩一一轻视 聪明一一愚笨 蹑手蹑脚一一大摇大摆
眼馋:看见自己喜爱的事物极想得到。
朦胧:月光不明;看不清。
斑斑驳驳:一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的。
缓慢:不迅速;慢。
惊讶:感到很奇怪;惊异。
猜测:推测;凭想象估计。
监视:从旁严密注视、观察。
诡秘: (行动、态度等)隐秘不易捉摸。
恍然大悟:猛然清醒的样子;形容一下子明白过来。
归拢:把分散着的东西聚集到一起。
钦佩:敬重佩服。
聪明:智力发达,记忆和理解能力强。
蹑手蹑脚:形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
踪影:踪迹形影(指寻找的对象,多用于否定式)。
1.那个东西,一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条……
这两处都是写到它爬的动作,省略号表示省略重复的动作,既能突出我注视他的时间长,不放过它的一举一动又能表现它爬得极慢,极其谨慎的样子。
2.后来,那个东西停住脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。
这一句是对小刺猬摇动枝杈、震落枣子的侧面描写。“掉了一地”表示的是从高处下落又快又重的样子,好像是砸下来的,那样的话枣子就烂了。而“落了一地”表现枣子从树上掉落下来得慢,很轻,似乎有点飘飘悠悠的感觉,还能体会到的那个家伙小心翼翼的样子,与前面的“弯下来”相对应。
3.我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣儿的本事可真高明啊!
“钦佩”说明小刺猬的表现让我对他产生了敬重佩服之情,由衷地赞叹:聪明的小家伙,偷枣的本事可真高明啊!
第一部分(1):秋天,枣树上挂满了红枣,让人眼馋。
第二部分(2-11):写小刺猬偷枣的过程非常高明,令“我”钦佩。
第三部分(12):好奇心驱使“我”跟踪刺猬,但刺猬钻进水沟眼儿里,消失得无影无踪。
本文作者通过记叙秋天的一个晚上亲眼看到刺猬偷枣的过程,不由得钦佩起它的聪明,从字里行间表达了对刺猬的喜爱之情。表达了作者对大自然的热爱之情。
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