部编版高中政治必修4第二单元认识社会与价值选择知识总结树形表格思维导图

①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。 ②社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。

①社会意识和社会存在的变化发展不完全同步。它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。 ②社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。

①生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质；生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。②生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。

①经济基础决定上层建筑。②上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。

社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。这一矛盾是非对抗性的矛盾。 社会主义社会基本矛盾的性质决定了它可以通过社会主义的自我发展、自我完善（即改革）加以解决。

依据：①生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，要求生产关系一定要适合生产力的状况；②经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动，要求上层建筑一定要适合经济基础的状况。 目的：改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 作用：改革是社会主义社会发展的直接动力。

原理：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。表现为：人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是社会精神财富的创造者；人民群众是社会变革的决定力量。 方法论：要坚持群众观点和群众路线，以人民为中心，坚持人民主体地位，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

构成：人的价值包括社会价值和自我价值两个部分，是社会价值与自我价值的统一。 评价：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。对一个人的价值的评价归根结底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用； ②价值观是人生的重要向导。

①正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 ②正确的价值判断和价值选择，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。

（1）必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 （2）要弘扬劳动精神，积极投身于为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造和实现价值。 （3）要在个人与社会的统一中创造和实现价值。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 （4）要在砥砺自我中创造和实现价值。为此，需要：①充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；②努力增长自己的才干，全面提高个人的素质；③要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；④要锤炼品德修为，打牢道德根基。