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部编版高中历史必修二第一单元第二课思维导图

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部编版高中历史必修二第一单元第二课古代世界的帝国与文明的交流总结概括思维导图

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思维导图大纲

部编版高中历史必修二第一单元第二课思维导图模板大纲

古代世界的帝国与文明的交流

四、 古代世界的帝国——地跨亚非欧三大洲的帝国

1. 波斯帝国

①君主专制制度: 国王是政权的核心和最高主宰, 权力被认为来自神。

②地方实行行省制, 行省总督和军事长官相互监督和制约。

③建立从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统。

2. 亚历山大帝国

①继承波斯帝国的基本制度, 宣布君权神授, 将政治、 军事等大权集于一身。

②地方实行行省制, 任用马其顿人和希腊人担任主要职务, 推广希腊文化。

3. 罗马帝国

统治: 奴隶制迅速发展起来, 帝国内不同地区经济联系加强。 4世纪末, 帝国分 裂为东西两部分。 5世纪后期, 西罗马帝国灭亡。 ——罗马法影响深远

五、 文明的交流

1. 技术的交流

(1) 西亚的农耕技术, 逐步传到中亚、 欧洲和北非一些地区。

(2) 冶铁技术最初起源于西亚, 扩散到埃及和希腊等地。

2. 文化的交流

(1) 西亚的神话传入希腊, 成为希腊神话的重要内容; 希腊最初的雕刻艺术, 特 别是人像雕刻, 在很多方面都模仿埃及。

(2) 字母文字最初起源于西亚地区的腓尼基。 在东方演化为阿拉马字母, 由阿拉 马字母发展出古代西亚、 埃及以及印度等地的多种字母。 向西传入希腊形成希腊 字母, 再演化出拉丁字母。 希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字 的源头。

3. 商业的交流: 通过丝绸之路, 秦汉王朝与罗马帝国有间接的经贸和文化交流。 波斯帝国时期, 中国的丝绸已到达地中海东岸。 东汉班超曾派甘英出使大秦。 2 世纪, 已有罗马商人到达洛阳。 此后, 罗马商人不断东来, 与中国进行贸易。

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