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人教版初中历史知识点总 结八年级上册 第七、八课 戊戌变法 辛亥革命思维导图

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结八年级上册 第七、八课 戊戌变法 辛亥革命思维导图

人教版初中历史知识点总结八年级上册 第七、八课 戊戌变法 辛亥革命思维导图

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思维导图大纲

人教版初中历史知识点总 结八年级上册 第七、八课 戊戌变法 辛亥革命思维导图模板大纲

背景:

民族危机的加重(表现为:《马关条约》签订);民族资本主义初步发展。)

时间:十九世纪末的1898年(旧历戊戌年)

代表人物:

康有为、梁启超、谭嗣同等

主张:

学习西方,实行君主立宪制,进行资产阶级改良运动,以挽救民族危亡。

过程:

公车上书(揭开维新变法序幕)、成立强学会(维新派政治团体形成标志)、颁布《定国是诏》(变法开始)、戊戌政变(变法失败)。

失败原因:

一是脱离群众,仅依靠没有实权的光绪皇帝;二是资产阶级的软弱性。

意义:

在社会上起到了思想启蒙作用,有利于资产阶级思想文化传播,具有爱国和进步作用。

启示:

说明资产阶级君主立宪道路在中国是行不通的;改良道路在中国行不通。

辛亥革命

背景:《辛丑条约》签订,民族危机进一步加深;民族资本主义发展迅速

时间:1911年(旧历辛亥年)

代表人物:孙中山等

主张:以三民主义(民族、民权、民主)为纲领,试图用革命的手段在中国建立资产阶级共和国。

革命活动:1894年成立兴中会;1905年建立中国同盟会(中国第一个统一的资产阶级政党),提出较为完整的资产阶级革命纲领——三民主义(孙中山领导辛亥革命的指导思想);1911年武昌起义(辛亥革命的标志);1912年建立中华民国;颁布《临时约法》。

失败标志:袁世凯就任中华民国临时大总统

意义:辛亥革命推翻了清朝统治,结束了我国2000多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。但辛亥革命的果实被袁世凯窃取了,它没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。

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