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七年级上册政治知识点《珍爱生命》思维导图

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七年级上册政治知识点《珍爱生命》总结概括思维导图

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思维导图大纲

七年级上册政治知识点《珍爱生命》思维导图模板大纲

生命为什么需要相互关爱?

①生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩;

②生命是顽强的,也是脆弱的,需要每一个人去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友;  

 ③每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命共生共存、息息相关,我们要尊重生命、关爱生命;

④如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。

人的生命独特性表现在哪些方面? 

①每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点;  

②人的生命的独特性突出的表现在,人类的生命最具智慧;  

③人的生命的独特性更多的表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

我们应如何珍爱自己的生命?

 ①永不放弃生的希望;

②肯定生命,尊重生命

③延伸生命的价值。

如何实现人生的意义,追求生命的价值? 

要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。  

为什么要肯定(他人的)生命,尊重(他人的)生命?  

①每个人的生命都是有价值的。

②每个人对国家、社会和他人都有价值。

“珍爱生命,从我做起”

①骑车不闯红灯。

②不乱践踏草坪、乱折花木。

③不沉迷网络游戏。

④不吸毒等。

怎样延伸生命的价值?

生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献,贡献越多,生命价值越大;

人活着,应追求生命的质量,为社会多做贡献;  

 我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,不断延伸生命的价值!

臧克家名篇《有的人》(内容略)给我们什么启示,或告诉我们什么道理?  

  生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。许多人的生命虽已结束,可他们为社会所做的贡献却让后人收益无穷,这样,他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会作出突出贡献的人们,他们虽死犹生,其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。

几个知识点的详解:  

  ①每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的成才之路,为社会贡献自己的才华。

 ②在肯定自己的价值、珍爱自己的生命同时,也应该肯定他人的价值,尊重他人的生命。

③世界上没有十全十美的生命,告诉我们:幸福快乐的生活从悦纳生命开始,我们要悦纳、珍爱自己的生命。  

④在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也应善待他人的生命。

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