七年级下册政治第四单元第十课《法律伴我们成长》知识点思维导图
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七年级下册政治第四单元第十课《法律伴我们成长》知识点思维导图模板大纲
1:未成年人的定义?
未满十八周岁的公民
2:为什么要特殊保护未成年人?
身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受不良因素的影响和不法侵害。
未成年人的生存和发展事关人类的未来,是人类的共识,是人类文明和社会进步的应有之义
3:保护未成年人的法律有哪些?
《宪法》《婚姻法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
4:保护未成年人的四道防线?
学校保护 家庭保护 社会保护 司法保护
5:保护未成年人都是谁的责任?
国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位组织、城乡基层群众性自治主组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任
6:未成年人如何对待自己的权利和义务?
宪法和法律赋予我们收到特殊的保护的权力 ,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时也要尊重和我维护他人权利,自觉履行公民应尽的义务
1:依法办事的要求?如何做到依法办事?
遵守各种法律法规
养成尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者,、自觉遵守者、坚定捍卫者
2:法律的权威来源于?
人民内心的拥护和真诚信仰
3:如何树立法律信仰?
发自内心的尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律
4:让法律成为信仰有什么作用?
充分体现法律自身价值,发挥其应有的功能。法治精神铭刻在人们心中。
5:人民道德水平提高有什么好处?
法治时代,并不影响道德的重要性,道德提高,有益于增强守法的意识和自觉性,有利于促进法治生活方式的形成
6:青少年健康成长的基本要求?
增强法制意识,依法办事
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