人教版历史七年级下册第十二课宋元时期的都市和文化思维导图
本思维导图主要总结人教版初中历史七年级下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化知识
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思维导图大纲
人教版历史七年级下册第十二课宋元时期的都市和文化思维导图模板大纲
一、繁华的都市生活
1．都市：
北宋的开封、南宋的临安、元朝的大都，都是当时世界上著名的大都市。
2．都市生活
(1)在北宋的开封，最为繁华的是大相国寺。
(2)瓦子
①背景：
随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活丰富起来。
②表现：
开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，即“瓦子”。
瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。
(3)杂剧：
宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧，包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内。
形成于宋代，元朝统一后，元杂剧传入南方。
(4)节日：
今天的传统节日如春节、元宵节、中秋节等，在宋代都有了。
一些节日习俗，如春节燃放鞭炮、相互拜年，元宵节挂彩灯、划旱船，端午节吃粽子、赛龙舟等节日习俗，流传至今。
二、宋词
1．出现：
词在唐朝时已经出现，经五代到两宋，成为_宋代主要的文学形式之一。
2．特点：
每首词依据乐谱的要求，有一定的格式，即词牌，如《念奴娇》《满江红》《蝶恋花》等。
3．代表
(1)苏轼：
北宋文学家，改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，收到引人入胜、激发情感的艺术效果。
(2)李清照：
女词人，词风委婉、细腻、清秀。前期描写真挚的夫妇情感，后期反映战乱带来的灾难，抒写深沉的忧患情怀。
(3)辛弃疾：
南宋人，词风豪放，具有报国情怀，词境雄奇阔大，气势磅礴，震撼人心，进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位。
三、元曲
1．组成：
包括散曲、杂剧和南戏等。元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。
2．名家
(1)关汉卿：
元代最优秀的戏剧家，代表作是悲剧《窦娥冤》。
(2)元曲四大家：
关汉卿、马致远、郑光祖、白朴，在明代以后被誉为“元曲四大家”。
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