人教版历史九年级上册第十九课美国的独立思维导图
本思维导图主要总结人教版初中历史九年级上册第六单元资本主义制度的初步确立知识
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思维导图大纲
人教版历史九年级上册第十九课美国的独立思维导图模板大纲
一．独立战争的序幕
1、英属北美殖民地的建立：
从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地。
英国和欧洲其他国家的移民来到北美，他们的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的发展，北美出现了资本主义萌芽。
2、英国与殖民地人民矛盾的激化：
2、英国与殖民地人民矛盾的激化：
英国国王和贵族把北美看作是英国的原料产地和销售商品的市场，压制北美资本主义经济的发展。
1765年以后，英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾（经济矛盾）
同时，殖民地人民在长期交往过程中形成了新的民族——美利坚民族（包括本地的印第安人、欧洲移民、非洲贩来的黑奴）（民族矛盾）
3、独立战争的导火线：
波士顿倾茶事件
1773年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮。同年12月16日，发生了波士顿倾茶事件。之后，英国派军队驻扎波士顿，实行高压统治。
二、独立战争
1、美国独立战争的根本原因：
英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
2、战争经过
（1）开始的标志：
1775年来克星顿的枪声
（2）建军：
1775年第二届大陆会议召开，华盛顿组建大陆军
（3）建国：
1776年7月4日《独立宣言》发表，美国诞生
A《独立宣言》的内容：
宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。（天赋人权、主权在民）
宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治。宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。（宣告民族独立）
B评价：
《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。但宣言没有宣布废除奴隶制，事实上，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
（4）独立战争的转折点：
1777年萨拉托加大捷
（5）战争的结束：
1781年约克镇战役
（6）最终胜利：
1783年，英国被迫承认美国独立。
3、战争的性质：
美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
4、战争的意义：
对美国：美国获得了独立，促进了资本主义经济的发展；
对世界：鼓舞了法国大革命和拉美民族解放战争。
三．1787年宪法的颁布：
1、背景：
《独立宣言》发表后，各州先后制定了州宪法。美国建立后各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。
2、制定过程：
1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。
3、宪法的内容：
宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：
4、地位及意义：
地位：
1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，
意义：
对后来许多国家的政治变革产生了重要影响；但也有不足之处，如允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人、印第安人具有和白人男子相同的政治权利。
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