九年级上册历史中世纪城市和大学的兴起的思维导图
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思维导图大纲
中世纪城市和大学的兴起思维导图模板大纲
自由和自治的城市
兴起：从10世纪起，西欧城市重新兴起，以手工业和商业为中心的城市发展更快
争取自由自治的斗争
原因
城市建在封建主的领地上，受到领主的剥削和压迫
斗争手段（方式）
金钱赎买和武力斗争
特许状
城市取得自由和自治权的形式是从国王或领主手里取得
作用：国王给城市颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护
城市居民的身份
手工工匠和商人是城市的基本居民，他们大都来是自周围农村的农民
随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大作坊主、商人和银
大学的兴起
原因
①经济的发展
②希腊罗马古典文化和阿拉伯文化在西欧传播
兴起
12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
大学自治
①12世纪，巴黎出现许多教会学校和教师私人办的学校，教师私人办校须从教会取得授课许可证
②为了维护自身利益和经济利益，巴黎教师组成教师行会
③大学的自治地位体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权
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