高中生物必修二第六单元生物进化与物种形成思维导图
本章节讲述了生物进化与物种形成的知识点，主要内容包括生物进化的实质和物种形成的三个环节等
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思维导图大纲
生物进化与物种形成思维导图模板大纲
生物进化的实质
种群基因频率的改变
生物进化的方向
由自然选择决定
探究抗生素对细菌的选择作用原理
一般情况下，一定浓度的抗生素会杀死细菌，但变异的细菌可能产生耐药性。在实验室连续培养细菌时，如果向培养基中添加抗生素，耐药菌有可能存活下来
培养皿倒置
将培养皿翻转过来倒置放置
将培养皿倒置培养的原因
37 ℃培养细菌时，培养基的水分要蒸发，会凝结形成水珠，如果正放，培养皿盖上的水珠落到培养基平面上会影响
抑菌圈形成的原因
滤纸片上的抗生素杀死了其周围的细菌，使其不能形成菌落而出现抑菌圈
探究抗生素对细菌的选择作用的实验结论
细菌耐药性的出现是由于细菌发生了可遗传的变异；
抗生素的选择作用导致耐药菌比例逐代升高
物种
能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种
生殖隔离
不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育后代
地理隔离
同种生物由于地理障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象
隔离
指不同群体间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象
物种形成的三个环节
隔离（必要条件）；自然选择（决定进化方向）；突变和基因重组（提供原材料）
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