高中生物选修3知识点 生物武器思维导图
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高中生物选修3知识点 生物武器思维导图模板大纲
致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌。
吸入、误食、接触带菌物品、被带菌昆虫叮咬等。
致病力强、多数具传染性、传染途径多、污染面广、有潜伏期、不易被发现、危害时间长等。
在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
生态工程的原理
遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。
通过实行循环经济的原则,使一个系统产出的污染物能够成为本系统或另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化。
物质循环再生原理[如无废弃物农业]
物种多样性原理[提高生态系统的抵抗力稳定性]
协调与平衡原理[处理生物与环境的协调与平衡,考虑环境容纳量]
整体性原理[考虑自然系统、经济系统和社会系统的统一]
系统性和工程学原理[系统的结构决定功能原理:考虑系统内部不同组分之间的结构,通过改变和优化结构,达到改善系统功能的目的;系统整体性原理:实现总体功能大于各部分之和的效果]
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