医学心理学知识：不同时期身心发展的特征思维导图
本思维导图主要总结医疗卫生医学心理学知识：不同时期身心发展的特征
树图思维导图提供 医学心理学知识：不同时期身心发展的特征思维导图 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 医学心理学知识：不同时期身心发展的特征思维导图 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：0a14c994a73ca75d5b5b4ddd95a875da
思维导图大纲
医学心理学知识：不同时期身心发展的特征思维导图模板大纲
1.概述：
心理健康，也称心理卫生，指以积极有益的措施和教育，维护和改进人们的心理状态，去适应当前的社会环境。
2.不同时期身心发展的特征
胎儿期 出生前
胎儿期是大脑发育的关键时期，个体能否心理健康，胎儿期的发育起重要作用
婴儿期 0～1岁
此期是心理健康的起点，母亲的爱抚对于婴儿的心理健康发展至关重要，通过哺乳刺激孩子的视、听、嗅、味、触及本体感觉
幼儿期 1～3岁
此期是语言发展的关键期
个性初步形成，自我意识逐渐发展，3岁左右开始出现自主行为，并出现心理学上的“第一反抗期”
情感强烈、易感染、易变化
学龄期 6～12岁
此期是智力发展最快的时期，性格可塑性大，道德观念逐步形成，喜欢模仿
青少年期 12～18岁
此期第二性征出现，性功能开始成熟
认知功能具有一定的精确性和概括性，抽象逻辑思维开始占主导，开始学会独立思考，可塑性大
自我意识存在矛盾，包括独立性与依赖性的矛盾、理想与现实的矛盾、性意识与社会规范的矛盾、学习与恋爱的矛盾、交往与封闭的矛盾
青年期 18～35岁
开始完全独立，身体各种生理功能进入最佳状态
自我控制力日渐增强
人格逐渐成熟，人生观、道德观已形成
中年期 35～60岁
人体各系统功能从完全成熟走向衰退，更善于控制自己的情绪，目的和自我意识明确，意志坚定，是事业成功的黄金时期
老年期 60～死亡
感知觉是衰退最早的心理功能，记忆力下降，情绪趋于不稳定，喜欢以自我为中心，爱唠叨
沪公网安备 31011502019485号
上海工商