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社会学的工作价值思维导图

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社会学的工作价值思维导图

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思维导图大纲

社会学的工作价值思维导图模板大纲

西方社会工作的价值体系

高登(Golden)的社会工作价值体系

个人应受社会的关怀

在这个社会的个人之间存在着相互依存关系

他们具有相互的社会责任

对每一个人来说,他们都具有共同的人类需要,但是每一个人在本质上又是与众不同的

民主社会的一个基本属性是通过积极地参与社会,实现每一个人的全部潜能和他和社会责任

社会有责任提供各种方式,克服或阻止在个人和环境之间存在的自我实现的障碍

比斯台克(Biestek)的社会工作价值体系

人的尊严和价值是至高无上的

人在生理、智力、情感、社会、审美和精神方面具有天赋的潜能和权力

人具有实现其潜能的天生的驱动力和义务

人具有选择的能力,并且由于其有自我实现的义务,他具有自我决定的权力

每一个人都是一个个体,并且他有这样被考虑的权力和需要

为了其潜能的实现,人有要求合适的手段的权利

每一个人需要在其社会提供的权力和社会保证的机会方面和谐发展,以满足他的基本需要

人的社会活动在其自我实现的斗争中是重要的

社会有义务促进个人的自我实现

社会通过其个体成员的贡献有权力变富

泰彻(Teicher)的社会工作价值体系

每一个人都有作为个人的尊严和价值

每一个人都应该受到尊敬和得到周到的对待

每一个人都应该参与影响他人的决策

每一个人都应该自由发展他自己的能力和天赋

每一个人都应该公平地分享对物品和服务的控制

对于为了理性行为所必需的信息,每一个人都应该具有完全的自由获得的权利

社会工作者对同事的伦理责任

社会工作者应该以尊重、礼貌、公平和充分信任的方式来对待同事

处理同事的当事人,社会工作者有责任用全部的专业知识来处理同事的当事人

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