语文阅读理解之答题模板（二）思维导图
本篇思维导图主要是对语文的阅读理解的相关知识进行归纳。
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思维导图大纲
语文阅读理解之答题模板（二）思维导图模板大纲
五、抒情方式/手法
直接抒情：直抒胸臆，淋漓尽致
间接抒情：包括借景抒情、借事抒情、托物言志
六、表达方式
叙述（顺叙、倒叙、插叙）
描写（人物描写、环境描写、景物描写等）
抒情（直接抒情、间接抒情）
说明：说明方法有下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、举 列子、列数字、打比方、作比较
议论
议论文的论据分为事实论据和道理论据
论证方法有举例 / 事实论证；道理/引用论证；对比论证；比喻论证
七、描写
人物描写
正面描写
肖像描写（以形传神）
动作描写（生动想形象地表现人物性格特点）
语言描写（言为心声）
心理描写（揭示人物内心世界）
神态描写
细节描写（抓住生活中的一个小细节，尤其是 动作，来刻画人物形象，准确传神，形象鲜明）
侧面描写
不直接写人、物本身
而是通过他人对主体的感受 与评价从侧面来突出主体的特征
环境描写（自然景物描写，社会环境描写）
作用
照应前后文、标题
渲染气氛，烘托人物情感
衬托（正衬、反衬）主体
表现、突出主题
展示人物活动背景社会背景
展示人物活动背景社会背景
预示或推动情节的发展
景物描写的方法
动静结合，以动写静，以静写动
点面结合；虚实结合
正侧面描写相结合
高低远近声色结合
视觉嗅觉听觉多角度写景
对比
描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉
场景描写
摄取一个有意义的生活场景或自然景观
采用各种修辞手法，把所看到、听到、想到的写下来，给读者以身临其境的感 觉
白描
用最简练、最节省的文字勾勒出人物的精神面貌或描绘 一幅画面
用字简练，不加渲染和烘托，简洁传神
八、鉴赏语言的具体鉴赏角度
遣词造句：包括用词、句式，如叠字叠词、动词、形容词的选用、 整句散句、长短句等
修辞：如比喻，拟人、夸张、排比等
语言的特色与风格：如平时自然、华美绚丽等
语体：书面语与口语，普通用语与口语
情感：善于体味作者在字里行间所表露出来的情感，或含蓄、或 直露、或奔放、或细腻等
九、语言的特色与风格
平实自然
语言朴素，不事夸张，但于平淡之中蕴涵深意
即：亲切自然
华美绚丽
使用较多整句句式，修饰性辞藻丰富
文采飞扬， 具有感染力
口语化/地方方言特色
较多使用生动活泼的口头用语
生动活泼、亲切自然
生动形象
运用较多修辞手法
语言富有感染力，化深奥为浅显，化抽象为具体
幽默讽刺
幽默讽刺
幽默：语言风趣、诙谐
讽刺：嘲讽、揭露的语言， 较多使用反语
一针见血，入木三分，语言富有感染力，强化讽刺 效果
含蓄深沉
抒情或叙事不直接写出，而是通过它物或对比委婉表 达内心情感
容易引起读者的感情共鸣
准确简练
意思表达明确，用语简单
短促有力，语言富于感染力
典雅优美
较多引用古典诗文
语言具有古典的美感，丰富文 章文化内涵
旁征博引
材料丰富，论据详实，有掉书袋的嫌疑
即：要有说服力
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