实践的形式思维导图
实践的形式
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思维导图大纲
实践的形式思维导图模板大纲
物质生产实践
满足人们物质生活资料和生产劳动资料的需要的活动
处理人和自然之间关系的活动，是人类最基本的实践活动，是决定其他一切实践活动的根本前提
社会政治实践
社改造社会关系的实践活动
处理和变革人与人的社会关系的活动
人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动，在阶级社会主要表现为阶级斗争的实践
科学文化实践
创造精神文化产品的实践活动
处理人与人自身关系的活动
虚拟实践
主体和客体之间通过数字化中介系统在虚拟空间进行双向对象化活动
具有交互性、开放性、间接性的特点，是社会物质实践的派生形式，具有相对独立性
需求层次理论
最完整、最有系统、最有影响的动机理论
人类动机是由多种需要组成的, 这些需要又有先后与高低之分
有一个需要层次, 由低到高依次为
生理需要、安全需要、隶属与爱的需要、自尊需要、求知需要、美的需要、自我实现需要
把四个低层次需要——生存、安全、隶属以及自尊需求称为缺失性需要
后三种高层次需要——求知需要、美学欣赏以及自我实现被称为成长需要
必须先满足较低层次的需要才能满足较高层次的需要
实践的任务：创造价值
价值
表示客体的属性和功能与主体需要间的一种效用、效益或效应关系的哲学范畴
表现的是客体满足主体需要的某种功能性关系
价值的基本类型
物质价值：指客体能满足主体物质生活需要的价值
精神价值：指客体能满足主体精神生活需要的价值
人的价值：指客体的人对主体的人的需要的满足的价值
价值的特性
价值的客观性
主体的需要具有客观性
用来满足人的需要的对象具有客观性
满足人需要的过程和结果具有客观性
价值的主体性
价值关系的形成依赖于主体的存在。没有主体，就不存在价值关系
价值是随主体、客体以及主客体关系的变化而变化的
价值关系的形成依赖于主体的创造，使客体潜在的价值转化为现实的存在
价值的社会性
表现为人的需要具有社会性
需要的产生、内容、实现及其合理性，实现手段、程度等
都是由社会的物质生产和精神生产和生活的状况决定的
表现为客体的价值属性具有社会性
表现为主体间有一些共同的价值需要和价值观念
价值的历史性
价值关系是一个不断变化发展的过程，明显地打上了历史的印记
主体价值需要的产生、内容和满足的方式及程度
客体的价值属性的发现、创造和利用，以及二者联系的桥梁
实践，都要受到各种历史条件的制约
多维性
每个主体的价值关系具有多样性
同一客体相对于主体的不同需要会产生不同的价值
价值评价及其特点
价值评价
主体在对客体属性、本质和规律认识的基础上
把自身需要的内在尺度运用于客体，对主体与客体之间的价值关系进行评判
价值评价的类型
生理本能的反映形式
心理水平的反映形式
理论和观念的评价形式
实践的评价形式
评价标准
评价标准是评价主体用于衡量价值关系的内在价值尺度，即主体的需要和利益尺度
两大现实因素
主体的需要和利益
客体的属性和功用
主体的修养和能力尤其是对客体的认知能力是影响评价的重要背景因素
价值评价的特点
评价以主客体的价值关系为认识对象
评价结果和评价主体直接联系
评价结果正确与否依赖于相关的知识性认识
价值评价的功能
激励作用、制约作用、 导向作用
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