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高效提升孩子学习力的原则思维导图

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高效提升孩子学习力的原则

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思维导图大纲

高效提升孩子学习力的原则思维导图模板大纲

哈佛定律是w=x+y+z

成功=勤奋学习+正确方法+少说废话

勤奋学习

顾名思义要勤奋,哈佛大学前文理学院院长柯比教授也说过,你所看不见的哈佛学生真的很勤奋

学习时间是保证学习效率、学习成绩以及学习深度的基本的要素,而不是必然的因果关系,但也是条件之一

正确方法

找到适合孩子的学习方法。我们过去总是把一些市面上的方法统统塞给孩子,却不理会这是不是真的正确,真的适合孩子

不抱怨

不抱怨其实是一种态度

当孩子遇到挫折与困难时,我们需要耐心地鼓励他,并且询问他产生这些问题的原因,这时候孩子就可以表达自己的情绪与感受,并且还与我们建立了链接

倾听

倾听”其实就是少说多听,听他人、听同伴、听父母的一些好的建议,博采众长

学习最重要的6件事

养成良好的读书习惯

可以让孩子从自己感兴趣的书读起,让孩子从中体会到获取知识的乐趣。

勤于观察

在日常生活中培养孩子的观察能力,比方说我们看到电梯广告,可以试着问一问孩子,过去的电梯广告是什么,现在的电梯广告又是什么?

善于质疑

敢于挑战权威,敢于发现问题并提出问题。

学会自学

让孩子学会自学,比方说坚持预习、复习。

善于将知识融会贯通

我为什么做少年知识星球?其实是想让孩子用多元知识,多元思维方式,慢慢达到两个效能:发现孩子喜欢的事物;多元知识融会贯通。

有效管理自我

学会管理自己的时间、控制自己的情绪。

你可能误解了专注力

在哈佛的自习室里,很多学生都会戴着耳机,请问你们家孩子在做作业时,是否也有这样的习惯呢

我相信很多家长朋友会认为孩子戴着耳机做作业、写作文,就是不专注,不认真

当孩子正在做一些十分考验逻辑思维的事情

数学、化学、物理等难题,这时候我们就可以让孩子不戴耳机,如果一定要戴耳机,就可以让他放一些舒缓的音乐

需要创想,需要多元知识关联的事情

学生需要有一个留白的时间,大脑需要片刻的激荡

倾听刻意练习

切勿当别人正在讲解问题时插嘴,说自己不懂,而是应该让别人把话都讲完

切勿匆忙提出有关问题,因为当你听到一定阶段时,你会发现你的问题就已经得到解决

切勿突然起身说话,好像这个世界的未来都取决于你要说的话似的。在示意说话之前,要先问问自己“我的话值不值得大家听”,这要远比问“我的话值不值得说”更为重要

切勿说一些无关的、没有价值的事情来干扰那些希望学习的人的思想

切勿给予说“但是我认为”或“但是我曾认为”,如果你确实认真思考了,谁都能从你说话的水平里听出来

切勿认为说比听更为重要

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