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人教版八年级下册政治|第一单元 权利义务伴我行思维导图

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我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

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思维导图大纲

人教版八年级下册政治|第一单元 权利义务伴我行思维导图模板大纲

第一课 国家的主人 广泛的权利

人民当家作主的国家

我国的国家性质:

我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

我国现阶段人民的构成:

在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。

公民权利和公民基本权利的含义:

公民权利,指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。

人民和公民的区别:

人民:区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。

公民:法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。

宪法

我国宪法明确规定:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。 关系:后者不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役等光荣义务。 [公民=人民 被剥削政治权利的人 敌对分子]

我国法律是如何保障国民权利的?

最重要、最有效的是法律保障。我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。法律是保障我们权利的法宝,维权的利剑。

我们享有广泛的权利

我国是社会主义国家,公民享有广泛的权利。

社会生活等诸多方面。这些权利大致可以分为一下几类:

(一)平等权;(二)政治权利和自由;(三)宗教信仰自由;(四)人身自由权利;(五)对国家机关和国家工作人员的 批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权;(六)社会经济权利;(七)教育、科学、文化权利和自由;( 八)妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;(九)华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

如何正确行使权利?

:①公民在行使权利时要尊重他人权利。 ②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法方式行使权利。

第二课 我们应尽的义务

公民的义务

法定义务的含义:

法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。

公民为什么在享受权利的同时,要履行义务:

享受权利属于获得,履行义务属于付出,只有付出,才能获得。在我国,公民的权利和义务具有一致性。 我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。自觉履行这些义务,是我们的“天职”,也是爱 国的重要表现。我们要弘扬爱国主义精神,以履行法定义务的实际行动,表达我们的爱国之情。

公民的基本义务的内容:

我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。具体包括:维护国家统一和全国各民族 团结;保守国家秘密;爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德; 维护祖国的安全、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税;等等。

道德义务的含义:

道德义务,是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德 责任。

履行道德义务的意义:

广大社会成员自觉自愿地履行道德义务,既利于形成温馨、和谐的人际关系,又能够促进整个社会的文明进步。

怎样忠实履行义务?

法律鼓励做的,我们积极去做。法律要求做的,我们必须去做。法律禁止做的,我们坚决不做。我们只有做到正确地行使权利,忠实地履行义务,才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。

忠实履行义务的重要体现:

对法律所提倡的,我们要积极去做,这是忠实履行义务的重要体现

我国法律提倡和鼓励公民实施的行为有

依法服兵役,遵守交通规则,保护野生生物,遵守公共秩序,依法纳税,完成规定的学习任务,爱护公共财产;已被确诊为恶性传染病患者,有接受隔离、及时就医的义务;民事诉讼的被告人有应诉的义务。

法律禁止公民实施某些行为的原因:

为了维护公民的合法权益,确保国家的长治久安,我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。法律禁止做的坚决不做,是忠实履行公民义务的又一重要体现。实施法律所禁止的行为,就是触犯法律,会受到法律制裁。

如何做一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民?(如何正确行使权利或如何做一个合格公民)

①公民在行使权利时要尊重他人权利

②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。

③要在法律允许的范围内行使权利。

④要以合法方式行使权利。

⑤法律鼓励做的,我们积极去做。

⑥法律要求做的,我们必须去做。

⑦法律禁止做的,我们坚决不做。

⑧我们只有做到正确地行使权利,忠实地履行义务,才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。

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