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中国共产党教育思维导图

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中国共产党领导下根据地教育

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思维导图大纲

中国共产党教育思维导图模板大纲

共产党领导下根据地教育(1)

一、苏维埃根据地

办学方针

在于以共产主义的精神来教育广大劳苦大众

在于使文化教育为革命战争与阶级斗争服务

在于使教育与劳动联系起来

在于使广大中国民众都成为享受文明幸福的人

干部教育

首位

1.在职干部教育:短训班

第一个红军军官教导队

2.干部学校教育:中、高级

特点:目标明确,课程精简,形式多样,理论与实际结合

成人教育

军队+地方

识字+革命道理(民众)

普通教育

列宁小学

小学教育与政治斗争相结合

教育与生产劳动相联系

二、抗战时期

办学方针

民族的,科学的,大众的

1.干部教育第一,国民教育第二

2.实行教育与生产劳动结合

3.民办公助

干部教育

1.高级干部学校:抗大,鲁迅艺术文学院

2.中级干部学校:在职干部教育

成人教育

冬学,民校

普通教育

高等,初级小学,形式多样,因地制宜

三、解放区

办学方针

教育工作重心转移

农村——城市

战时——平时

普通教育

1.中小学教育的正规化

2.高等教育

1)办抗大式训练班

2)原有大学正规化

3)创办新大学

共产党领导下根据地教育(2)

一、教育方针

1.抗战:干部教育第一,国民教育第二

2.民族的、科学的、大众的

二、干部教育

1.干部在职培训

1)教育内容:政治、军事

2)形式:随军学校、教导队、短训班

3)灵活、系统

2.干部学校教育

1)龙江书院

2)高、中级

3)特点:目标明确、课程精简、形式各样、思想政治教育、理论联系实际

3.中国人民抗日军事政治大学

1.简介:抗日,高级干部学校,全称“中国人民抗日军事政治大学”:培养抗日军政干部,是抗日民主根据地干部学校的典型

2.课程方针:“坚定不移的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术”政治方向是首位

3.校训:团结,紧张,严肃,活泼【战术灵活】

4.宗旨:训练抗日救国的军政领导人才

5.学风:理论联系实际

6.政治思想教育:

1)理论:马列

2)党内斗争文件

3)群众性自我教育

4)严格组织纪律要求

5)深入工农群众

7.教学方法:启发式,研究式,实验式,“活”的考试

三、群众教育:冬学、民校

四、普通教育:灵活

六、基本经验:

1.教育为政治服务:保证最迫切需要,内容组织形式符合战争需要

2.新型的教育体制:干部教育>群众教育>儿童教育

3.教育与生产劳动结合

教育内容:生产,生活

教育组织:学生参加生产劳动

参与革命斗争、政治活动

4.依靠群众办学:民办公助

1)简介:抗战,解放区,群众教育实行

2)含义:

1)民办:群众集资,自己办学

2)公助:政府方针指导,物资、师资

3)意义:需要、意愿

满足群众生产、生活需要

有利于教育普及,是共产党在抗日民主根据地重要的办学教育经验

5.教育制度与方式改革

1)缩短学制

2)联系实际

3)注重实效性

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