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人教版思品九下第三单元第一节思维导图

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人教版思品九下第三单元第一节思维导图

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思维导图大纲

人教版思品九下第三单元第一节思维导图模板大纲

我们走向世界的经历

交往范围发生变化:家、学校、社会、世界

我们走向世界的形式是多样的

我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往

我们走向世界过程中的收获

我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长

我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量

面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题

我们要为世界添光彩的原因

我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运

每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响

我们怎样为世界添光彩

我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量

我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养

不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法

增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力

个人命运和祖国命运的关系

人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连

青年兴则国家兴,青年强则国家强

青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望

青少年在新时代应承担的重任

我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁

青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任

每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史

实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青年接力奋斗

对承担时代重任的青年人提出具体要求

要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念

志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿

努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生

从中国走向世界应该具备的情怀与抱负

我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化

增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观

并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁

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