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人教版八年级上册地理|第三章 中国的自然资源思维导图

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自然资源:在自然界中,对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。

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思维导图大纲

人教版八年级上册地理|第三章 中国的自然资源思维导图模板大纲

合理利用土地资源

自然资源总量丰富,人均不足。

自然资源:在自然界中,对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。

分类

可再生资源——可以在较短时间内更新、再生,或能够循环使用,如土地、森林、水和水能等。

非可再生资源——用一些就少一些,如矿产资源。

特点:总量大,种类多,但人均不足,相对短缺。

土地资源

利用类型:耕地、林地、草地为农业用地,建设用地为非农业用地。

各类土地构成比例不合理:耕地、林地少,难以利用的土地多,后备土地资源不足。

我国土地资源的特点:

优势:总量丰富、类型齐全,为我国因地制宜全面发展农林牧副渔生产提供了有利条件;

劣势:人均占有量少、比例结构不合理、分布不均、各种土地资源破坏严重。

分布地区

耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区。这里土地利用程度高,其中耕地主要分布在东部平原和低缓的丘陵地区;林地主要分布在东北、西南、东南的山地。

草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。这里难利用土地多,土地资源的利用程度低,牧业在该地区的农业生产中占主要地位。

北方旱地与南方水田的差异:北方地多水少,以旱地为主;南方水多地少,以水田为主。

存在的问题:水土流失、土地荒漠化、乱占耕地等。

基本国策:十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地。

节约与保护水资源

水是宝贵的资源

地球上的水97﹪是海洋水,淡水资源绝大部分为两极和高山的冰川,其余大部分是深层地下水。目前,人类利用的淡水资源,主要是江河湖泊水和浅层地下水,仅占全球淡水资源的0.3﹪。

水危机的原因:用水量增加、水污染、水浪费。

措施

解决季节分配不均——兴修水库。

解决空间分布不均——跨流域调水。如引滦入津、引黄济青、南水北调等。

节约用水,防治水污染。

南水北调工程的三条计划线路:

东线方案:在江苏扬州市把长江水抽进京杭运河,用闸控制,逐级提升,过黄河后,自北自流,沿途供水,直达天津市。

中线方案:首先从丹江口水库引水到华北平原,第二步在三峡巨型水库建成后,利用高峡出平湖,筑渠输水自流进汉江。

西线方案:计划提高金沙江、雅砻江、大渡河的水位,再开凿一些巨大的隧洞,把长江水引入黄河上游,补充西北的水源。

我国水资源的特点:⑴水资源短缺;⑵时空分布不均。

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