生物必修三 植物细胞工程内容包括植物组织培养,生长素 / 细胞分裂素:比值高—促进生根,植物细胞工程应用等内容归纳总结
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植物细胞工程思维导图模板大纲
理论基础(原理)
细胞全能性
全能性概念
具有某生物发育所需全部遗传信息的细胞,都具有发育成完整个体的潜能
过程
外植体—脱分化—愈伤组织—再分化—丛芽、不定根—新植株
相关概念及实验注意事项
外植体
离体植物器官、组织、细胞
愈伤组织
高度液泡化,无固定形态的薄壁细胞。全能性高,分化程度低
外植体消毒
70%酒精30s—无菌水冲洗—次氯酸钠30min—无菌水冲洗
取材
选取形成层部位
脱分化
23~26oC,避光
再分化
将愈伤组织转接到分化培养基,光照下培养
生长素 / 细胞分裂素
比值高—促进生根;比值低—促进发芽
比值高—促进生根;比值低—促进发芽
植物体细胞杂交概念
将不同种的植物细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新的植物体的过程
过程及注意事项
去除细胞壁
酶解法(纤维素酶、果胶酶),获得原生质体
原生质体融合方法
物理法(离心、震荡、电刺激);化学法:聚乙二醇
细胞融合成功的标志
杂种细胞再生细胞壁
融合结果
获得杂种细胞,进而获得杂种植株
A细胞+B细胞所得杂种植株遗传物质=A+B
微型繁殖
可以高效快速地实现种苗的大量繁殖(观赏植物,经济林木,无性繁殖作物)
作物脱毒
采用茎尖等分生区组织培养来除去病毒(因为分生区附近的病毒极少或没有)
人工种子
以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经人工薄膜包装得到的种子
完全保持优良品种的遗传特性,不受季节的限制;方便储藏和运输
作物新品种培育
单倍体育种
突变体利用
由于培养细胞一直处在不断增殖的状态,因此她们容易受到培养条件和诱导因素的影响而产生突变。
在组织培养中会出现突变体,通过从有用的突变体中选育出新品种(如筛选抗病、抗盐、含高蛋白的突变体)
细胞产物的生产
通过能够产生对人们有利的产物的细胞进行组织培养,从而让它们能够产生大量的细胞产物。如:生产人参皂甙,三七,紫草,银杏等。
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