九上历史第一单元第3课思维导图
九年级上册历史第一单元第3课知识点总结
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思维导图大纲
九上历史第一单元第3课思维导图思维导图模板大纲
一、古代印度和流域文明
1.发源地:印度河流域
2.发源时间:发现公元前23世纪----公元前18世纪的文明遗址。公元前1500年左右，雅利安人侵入，定居在此地
3.鼎盛时期:孔雀王朝统治时期，印度基本实现统一
二、印度文明
1.森严的种姓制度:雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”
(1)建立:雅利安人进入印度后,逐渐建立的严格的社会等级制度
(2)主要内容
婆罗门
掌管祭祀
刹帝利
掌管军事、行政权力
吠舍
从事农业、畜牧业、商业
首陀罗
由被征服的居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,为前三个等级服务
最卑贱的“不可接触者”——贱民
(3)特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业,不同等级的人不得通婚
2.释迦牟尼创立佛教
(1)创立:公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立。后来被称为“释迦牟尼”
(2)教义:反对婆罗门的特权。提出“众生平等”
(3)发展:信仰佛教的民众日益增多,一度成为印度的国教
(4)传播:公元前3世纪后开始外传。经中亚传入中国,后传到朝鲜、日本、越南等国。往南经锡兰,传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国
3.阿垃伯数字
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