沪科版八年级物理(第八单元)
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沪科版八年级物理(第八单元)思维导图模板大纲
定义
垂直压在物体表面的力叫压力。
方向
垂直于受力面
作用点
作用在受力面上
大小
只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等
说明:有:F=G=mg 但压力并不是重力
压强
1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强.
3、公式: P=F/S
4、单位:帕斯卡(pa) 1pa = 1N/m2
意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是 1 牛顿。
5、增大有益压强的方法
(1)增大压力 举例:用力切菜易切断些
(2)减小受力面积 举例:磨刀不误砍柴工
6、减小无益压强的方法
(1)减小压力 举例:车辆行驶要限载
(2)增大受力面积 举例:铁轨铺在路枕上,雪橇很长很宽
1、产生原因
容器底部有压强:液体受到重力作用;容器侧壁有压强,液体由于具有流动性。
2、液体压强的特点
(1)液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;
(2)液体对各个方向的压强随着液体深度增加而增大;
(3)在同一深度,液体向各个方向的压强是相等的;
(4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大,压强越大。
3、液体压强的公式:P=ρ液gh
注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关,与液体的体积、质量、浸入液体中物体的密度均无关当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算:P=ρ固gh
计算液体对容器的压力时,必须先由公式 P=ρgh 算出压强,再由公式 P=F/S,得到压力 F=PS 。
连通器
上端开口、下端连通的容器。
特点
连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平, 即各容器的液体深度总是相等。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
大气压强
大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。
产生原因
气体受到重力,且有流动性,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
著名的证明大气压存在的实验
马德堡半球实验。其它证明大气压存在的现象:吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料
首次准确测出大气压值的实验
托里拆利实验
一标准大气压等于 760mm 高水银柱产生的压强,即:P =1.013×105Pa,在粗略计算可以取 105Pa,约支持 10m 高的水柱 0
气压计和种类
水银气压计、金属盒气压计(无液气压计)
大气压的应用实例
抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。
大气压随高度的增加而减小,在海拔 3000 米内,每升高 10m,大气压就减小 100Pa;大气压还受气候的影响。
液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。(应用:高压锅)
1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。
2、在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小。
3、应用
1)乘客候车要站在安全线外;
2)飞机机翼做成流线型,上表面空气流动的速度比下表面快,因而上表面压强小,下表面压强大,在机翼上下表面就存在着压强差,从而获得向上的升力;
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