知己知彼,百战不殆 提高效率的主体是我们自己,想提高效率,首先要了解我们自己。让我们先来分析一下自己: 我们作为一个碳基生命体,每天可以使用的能量是有限的
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提升你10倍学习和工作效率思维导图模板大纲
有效地使用待办事项清单
会条理清楚,更加可靠。
感受到更少的压力,知道没有忘记任何重要的事情。
确定了优先级,将时间和精力集中在高价值的活动
工作效率更高,对团队也更有价值。想变得高效和专注,不能让大脑想到什么做什么
需要一份可靠的「待办事项清单」。
保留一份清单听起来很简单。有很多人根本没有使用它们,
人们开始有效地使用它们时,个人效率一定会有一个突破,
在职业生涯中取得成功。
记录时间
清楚地了解时间是怎样耗用,才能管理好时间。
有效的管理者常年坚持记录时间,定期进行分析、改进。
系统的时间管理
把非生产性的和浪费时间的事情找出来,从计划表上删减;
找出可由别人做的事并且交给别人;找出管理者主动安排,
却在浪费别人时间的事情,停止继续做下去。
用好时间,最关键的就是选择做正确的事情。
学习时间管理不是为了提高效率
效率=总产量/时间(数学角度)学习效果=学习效率*学习时间(GPA=Efficiency * Time)(学习成绩角度)效率只是在一定时间内,
效用则是在这段时间内,把作业做得有多好。提高了多少价值。
8个小时的摸鱼不如1小时的高效学习
时间不是你的财富,时间+专注才是你的财富,
得到的知识=学习时间*学习效率。
增加学习时间,要学会提高效率,
领导的每天学习新理论、新方法,为什么无法带动团队改变?
签定了绩效责任,员工一个个看起来也在加班加点努力干,可为什么仍然做不出成绩?
是因为员工执行力差吗?不一定!
管理的常识内容合伙人、著名管理咨询顾问胡浩老师认为,或许问题不在员工,而是出在了领导身上,
是他不懂得目标管理,导致员工思维僵化,才造成了上下不同频的局面。
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