透析确保审计质量提高工作效率思维导图

全面质量管理是经济管理学中的一个概念。是指企业全体人员和各部门齐心协力，

运用经营管理技术、疏理统计方法，结合思想教育，建立起的经济有效地利用人力、物力、财力等各种资源，

制造出符合设计要求和用户期望的优质产品。

首先，随着依法治国方针的深入贯彻，我国的法律体系不断完善，

人们的法制观念不断加强，要求审计人员必须牢固树立依法办事、严格执法的法律意识。

审计在社会公众心中的地位日益提高，群众要求审计监督的愿望空前强烈，要求审计人员具有更强的执法责任感。

无论社会各界对审计执法的需求多么迫切，

审计工作者必须严格按照《中华人民共和国审计法》、《中华人民共和国行政许可法》等法律赋予的职权和范围进行审计。

超越法定职权行政，既容易引起行政官司，又侵犯了其他执法主体的利益，反而扰乱了执法秩序，降低了审计工作效率。

正如企业产品的制造要经过严格的工艺流程一样，每一个审计项目的完成，都要严格遵守审计工作程序。

从审计项目计划、审计工作方案编制、审前调查、审计组成员的安排、审计实施方案制定、审计通知书的制发……直至被审计单位整改情况检查，

要在调查分析的基础上，制定出高效节能的工作程序并加以有效执行。

既有利于组织协调，整合审计资源，忙而不乱；又可以追溯检查，查找原因，

调整或完善前一环节存在的问题和不足，达到提高工作效率的目的。

审计过程中的情况千变万化。审计机关要确保审计质量，提高工作效率，必须要着眼于审计过程控制。

通过对审计全过程的分析、控制和改进，控制影响审计项目质量的各个环节和所有活动，对相关的资源进行科学管理，

减少重复无效的环节，从而提高审计工作效率。

审计处理只是一种手段，促进规范和提高才是审计的目的。

所以审计处理既要符合法律法规的规定，又要结合被审计单位存在问题的客观情况和历史背景，科学地分析和选择处理方法，

有利于被审计单位整改，达到促进规范管理和提高效益的目的，从而提高审计工作效率。

特别是需要移送处理的事项，必须慎重处理，

既不能放纵任何问题，也绝不能提供虚假审计信息。

放纵了问题，审计失去了监督作用；提供了虚假信息，必将产生负面影响，制造混乱，后果严重，并势必降低审计工作效率。

随着被审计单位计算机技术的普及应用，审计技术手段应得到更进一步的提高，

特别是OA技术的应用要常规化。除计算机审计技术之外，摄像、录音、速记等取证技术也应得到普及，

将有利于审计取证的完整、及时和有效，从而确保审计质量，提高工作效率。

优秀审计项目和案例汇聚了优秀的审计经验和智慧，要继续坚持去年开展的巡讲制度，组织审计人员学习、研究优秀审计项目和案例，

通过总结成功经验，研究内在规律，进一步提高审计人员发现问题和把握问题的能力。

通过理论与实践的结合，培养造就一批业务拔尖人才。

审计工作是一项复杂的、繁琐的、辛勤的劳动，每一个审计项目的完成，审计人员都要付出辛勤的劳动和很多的心血。

实践证明，尤其是那些在审计环境恶劣、问题复杂的审计项目中能够把好质量关口，取得显著成绩的审计人员，不但需要具备高超的审计技术水平和敬业精神，而且需要付出更多的劳动和心血。

审计机关在干部提拔、职位升迁方面，应将这些同志作为重点培养和考察对象，使其能感受到成就感和受重视，从而调动每个人的积极性和创造性，

正确引导审计人员“向质量求生存，向效率求发展”，有为才有位，人尽其才，才尽其用。

领导干部作为单位的统帅和指挥官，其言行举止是干部职工学习的风向标。

领导对质量的认识和决心，决定干部职工的质量意识。

如果领导只作口头号召，自己不带头，确保审计质量，提高工作效率就是纸上谈兵。

领导带头，全员参与，既体现了以人为本的科学发展观，又将起到立竿见影的示范作用。

确保审计质量，提高工作效率，教育培训要先行，根据国家审计署的五年规划，

省厅和我局的教育培训计划，结合我局实际，有计划、分层次、有重点的开展教育培训工作。

要紧密结合形势的发展和审计工作的需要，有针对性地采取自学和集中培训相结合、普及与提高相结合、更新与补充相结合、走出去与请进来相结合的方式，

把审计干部业务培训融入日常工作之中，

把培养拔尖人才与提高全员综合素质结合起来，形成骨干带动全员、全员推动骨干的良好局面，进一步激发干部的学习热情。

通过培训学习，提高审计人员的质量意识和业务技术水平，从而达到确保审计质量，提高工作效率的目的。