强化校内就业工作效率的思考思维导图

应以遵循实际情况与我国社会背景为前提，正确认识到此工作的必要性与重要性。

据目前高校就业指导工作情况而言，随着就业压力的增大，在许多学校都设有就业指导单位，并且不管在人力、物力、资金方面都投入巨大，但是最终取得的效果却差强人意。

部分老师面对学生就业时，仍然抱着事不关己的态度，认为学生找工作应该由学生自己处理，对于学生就业遇到的困难毫不关心。

这样的情况即加大了学生的就业难度，又影响了老师在学生心里的崇高形象。

我国的就业指导工作开展范围，仍旧只在应届毕业生当中，其实这种传统的做法已经跟不上现代社会的发展要求。

高校的指导工作因只在毕业前开展，而没有在大二、大三时期提前在好准备，

一定程度上对就业学生的观念产生了影响，面对学生以后的职业规划、价值观以及就业观念、选择、能力等多方面投入的资源较少，也增加了毕业生就业难度。

灵活就业的情况高据目前毕业生就业情况来看，大多数毕业生毕业后都选择留在大中城市，不愿返回故乡。

而各城市的就业签订意向又存有较大差异，待遇差别也大。

不同就业单位对不同专业的学生待遇也不同，对于重点高校毕业的毕业生需求量相对较大。这种种情况都表现出了，

毕业生就业观念还过于保守，在选择位置上都较为慎重。

然而现阶段，不断变化的就业形式，要求毕业生转变就业观念，否则会大大加深就业指导的难度。

就学校的办学质量而言，就业率已成为衡量办学质量好坏的标准。

在这个前提条件下，各高校开始重视就业指导这项工作，可是却缺乏有效的指导方法。

虽然为了满足学生对就业知识的渴望，也开展过就业指导演讲、就业课程的学习，或是请专家解说就业与创业的故事

都没有从各校在财力、物力上是否准备充足的实际面情况出发，因此收获的效果没有很明显。

为了帮助学生在以后的生活与学习中，树立自己的工作目标，必须建立就业指导服务体系。

在这个体系里一定要具备就业教育服务、就业指导服务以及合适毕业生的就业选择。

在许多高校里都设有就业指导机构，他们拥有丰富的指导经验，不仅有完善的就业方式

具备专业知识与巨大财力做支撑，从而为高校毕业生就业工作进行专业性的指导。

部分高校还派专业人员对市场进行不定期的跟踪调查，结合高校的实际情况，

开展专项性的就业演讲。

选择有针对性的专业书进行辅导，便于学生能更好的吸收并掌握知识，将其利用于以后的工作中。在设计专业课程时，要做好事前的市场调查工作，为提高学生社会竞争力提供保证。

课程为了有效的开展以“学生为主导”的职业指导课程，应按照以下步骤进行：

强化建设就业指导课程要保证工作效率

（1）将学生的就业指导课程列入教学培养方案里，通过规定学时学分的方式保证教学的整体质量。

（2）通过集体备课的方式，让各科老师能够得到系统性的科学培训，并提供一个给老师交流的平台。

开展就业指导工作无论是党和国家，或是社会各界的其他单位，都相当重视学生的就业问题，并且由国务院向教育部、人事部、社会保障部等相关单位，颁布了关于保障学生就业的相关法律法规，以此来保障学生的就业需要。因此，以法律法规的保护为前提，我们要充分利用社会各界提供的就业机会，以及社会工作人员的从业经验，在他们的支持与帮助下，积极开展就业指导工作。

随着信息技术的不断发展，信息化手段的使用有助于开展毕业生就业指导工作。

这主要表现在以下两个方面：