9月学习计划思维导图

不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自我独立完成。

语文课程计划 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺; 把自我的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书; 假期能够自我买三本自我喜欢的任何书籍; 把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

数学课程计划 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺; 假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选取性挑选典型题目做。 自我注意计算细心化的纠正。

英语课程计划 英语学习潜力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和潜力的培养; 把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每一天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限; 假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总; 若有兴趣、有机会，能够把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次

至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;

每一天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;

每周玩电脑2小时左右，重点加强打字潜力的提高;

尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;

学会预习，逐步提高自学能力

学会听课，提高听课质量

学会复习，巩固所学知识

学会检查，找到知识不足