林崇德《发展心理学》读书笔记第4章 胎儿的生理和心理发展
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《发展心理学》读书笔记第4章 胎儿的生理和心理发展思维导图模板大纲
定义:从受孕到子宫娩出之前的小儿
胎儿宫内发育分期
胚芽期0~2周
胚胎期3~8周
胎儿期8~40周
心理活动主要物质基础的形成和发育
神经系统是心理活动的主要物质基础
神经系统包括两种细胞
胶质细胞
神经元
人的一切心理活动如感知、意识、记忆、思维,都是通过神经系统的活动实现的
心理学领域的理论模型,都需要通过“神经生理学”验证
大脑是心理现象赖以产生和存在的器官
神经系统分为两部分
周围神经系统
分布全身
功能:接受刺激信息
中枢神经系统
脊髓
脑
人脑中含有人体全部神经元的90%
功能:对输入的信息进行分析和综合 1. 调节身体器官的生理平衡,维持人的基本动力与行为反应 2.对协调人与社会关系的复杂信息进行加工处理
反射机能的形成和发育
神经系统最基本的活动方式是反射
实现反射活动的神经结构称为反射弧,是执行反射活动的生理机制
反射弧包括5个部分
感受器
视觉、听觉、嗅觉、味觉、机械和化学感受器
传入神经
神经中枢
传出神经和效应器(肌肉和腺体)
根据产生的不同条件,反射分为
无条件反射
巴宾斯基反射
脚底受触时的本能反射活动
吸吮反射
抓握反射
防御性反射
条件反射
日前没有在人类胎儿成功建立经典条件反射的案例
思维和记忆的形成
妊娠5个月时,脑的记忆功能开始工作,胎儿能够记住母亲的声音并产生安全感
胎儿学习的三种方式
习惯化
经典条件反射
暴露学习
新生儿对妊娠30周之后听过的音乐有特别的偏好
遗传因素
胎儿生长受限的发病有明显的家庭聚集倾向
环境因素
物理因素
(核)辐射:智力发育迟滞及恶性肿瘤
噪声
超声波
避免孕期过多的B超检查
高温高热
电磁场
手机的恶劣影响!
化学因素
农药残留
铅中毒:装修污染、饮食添加剂
生物因素
母体因素
情绪
应激
营养
患病
父源因素
胎儿期的心理卫生主要是通过胎教实现的
胎教种类
音乐胎教
抚摸胎教
言语胎教
光照胎教
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我觉得这种胎教反人类思维导图模板大纲
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