TFree国际（AMS)蒙台梭利培训中心（中柏蒙氏幼儿园3年）NAMTA研究报告（2023.06）思维导图
中柏蒙氏幼儿园3年）NAMTA研究报告
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思维导图大纲
TFree国际（AMS)蒙台梭利培训中心（中柏蒙氏幼儿园3年）NAMTA研究报告（2023.06）思维导图模板大纲
对孩子一生的影响
01.为孩子准备20年后的人生
明智的家长：不留太多财产给孩子（18岁，结婚，跳楼）
终身受用的精神财产
1.数学课程
具体的教具VS机械做题
四位数的相加开始，+-*/（银行游戏）四位数开始
2.5岁开始-6.5岁毕业
2.日常工作
能力培养，独立自主（拧毛巾啊，拖地，卷地毯，搬椅子）
3.感官工作
有意义的专注力
工作又去，吸引力，挑战性，而不是坐着发呆
7.自律能力
做错了，没关系，再来一次试试看，鼓励，不命令孩子
9.挫折忍受力
维持自尊
10.社交能力
对不起；请原谅我；我不小心的；我可以看你工作吗？
工作背后养成的人生特质（没有挫折感，建立自信心，培养专注力，挫折的忍受力，小朋友的坚持--不愿别人打断）
02.认识幼儿心智特质
吸收性
0-3岁
无意识
3-6岁
有意识
家庭环境，家长说话方式，父母的行事为人……全吸收
敏感期
生理和心理有特别的需求
挡也挡不住的需求
03家中管教原则
1.严厉的处罚：不敢与你交流
3.选择的机会：选择了负责人
5.犯错与失败：接受
6.分数：打击士气，努力了就可以
7.代劳：剥夺成长和学习的能力
9.比较孩子：自暴自弃
10.应付一节课：没学到东西，毫无用处
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