定语组成思维导图
定语组成介绍
树图思维导图提供 定语组成 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 定语组成 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：2cbe2da9ed804bfebcccd95fc1fe3341
思维导图大纲
定语组成思维导图模板大纲
保持汉语顺序
定语是一个单词
定语为形容词
定语为名词
被修饰名词是定语的所属内容
the+定语‘s+名词
the 名词+of+定语
来表示被修饰名词的性质
the+定语 名词
the 名词+of+定语
定语为动词
名词是定语的执行者
the+动词ing+名词
名词是定语的承受者
the+动词ed+名词
副词加独立动词
子主题 1
名词时定语的执行者
the+副词-动词ing+名词
名词时定语的承受者
the+副词-动词ed+名词
需要放在名词后
特殊形容词
名词+特殊形容词
例：出席的⼈们——the people present 例：醒着的孩⼦——the children awake
名词为不定代词，定语为形容词
不定代词+形容词
例：有趣的任何事——everything interesting 例：重要的事——something important
副词
名词+副词
例：这⾥的⼈们——the people here 例：楼下的邻居——the neighbor downstairs
介宾短语
名词+介宾短语
例：树下的孩⼦们——the children under the tree 例：墙上的画——the paintings/ the pictures on the wall
形容词+介宾短语/介宾短语+形容词
名词+形容词+介宾短语
例：不同于美国读者的中国读者——Chinese readers different from American readers 例：对英语+感兴趣的+⼈——the people interested in English 例：对健康+有利的+锻炼——the exercise beneficial to the health
动宾关系
名词是动词的执行者
名词+动词ing+宾语
例：做演讲的⽼师——the teacher delivering/making/giving the speech 例：参加考试的学⽣——the students taking the exam
名词是动词的承受者
发生在未来
名词+to be done+宾语
发生在伴随
名词+being done+宾语
发生在过去
名词+done+宾语
名词既不是动词的执行者也不是动词的承受者
名词+to do/of doing+宾语
例：解决问题的能⼒——the ability to solve the problem 例：学习英语的计划——the plan to learn English/ of learning English
序数词+动宾
the+序数词+名词+to do
例：第⼀个来到教室的学⽣——the first student to come to the classroom 例：最后⼀个知道真相的⼈——the last one to know the truth
副词/介宾+动宾
名词是动词的执行者
名词+doing+宾语+【副词/介宾】
例：在操场上打篮球的男⽣——the boy students playing basketball on the playground
名词是动词的承受者
发生在未来
名词+to be done+宾语+【副词/介宾】
例：下周要举⾏的派对——the party to be held next week
发生在伴随
名词+being done+宾语+【副词/介宾】
例：在⼯⼚正在维修的⻋辆——the cars being repaired in the factory
发生在过去
名词+done+宾语+【副词/介宾】
例：在会议上提到的话题——the issue mentioned in the meeting
名词既不是动词的执行者也不是动词的承受者
名词+to do/of doing+宾语+【副词/介宾】
例：在家⾥学习英语的计划——the plan to learn English at home/ the plan of learning English at home
动宾1+动宾2
动宾1的变化
同上
动宾2的变化
名词1 + 动词1 + 名词2+动词2的变化方式
沪公网安备 31011502019485号
上海工商