行测语言理解与表达思维导图
充分了解公考中行政能力测试知识点关于语言表达理解的内容，记住关键知识点。
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思维导图大纲
行测语言理解与表达思维导图模板大纲
逻辑填空
五种关系
解说关系
语段中的某些词句对空缺处词语的含义进行认识释说明
判断的信息
表同义交换
也就是说、或许说、即
表归纳归纳总结说明的词
可见、所以、因此、所以
表论证的词
也是这样、即是例证、比如
表解说说明的符号
冒号、破折号
含有代指的词
这、那、这些、这样
反对关系
语段中的某些词对空缺处的词语的含义进行反面提示
判断关系
转折词
固然 ...可是、却、反而、但是、其实等
否认词
是 ...不是、不是 ...而是、并不是、不可以、不回
选择词
是 ...仍是、与其 ...不如、或
变化词
从 ...到、过去 ...此刻、直到 ...
并列关系
语段中的某些词句和空缺地方填词语为并列关系。两者存在语义邻近、结构相当的关系
判断关系
表并列的关系词
和、与、既 ...又 ..
表并列打断符号
顿号、分好
同样或许相像的句式
递进关系
语段中的某些词句与空缺地方填词语存在范围或程度上的阶梯差异
判断关系
常有词语
甚至、更、还、以致、不单、不只等
顺承关系
在描绘一个连续的动作或事情时，常依据必定的时间、空间或许逻辑次序
成语圈套
望文生义，对象误用，轻重失衡，社彩不符，语义重复
阅读理解
要旨看法题
注意首尾句，首尾句常是文段的总论句，一般能够从首尾句得出答案
经过文段中的重点词下手，关系词，重申词，高频词等
文段中关系词重点提示作用
转折关系
出现 固然 ...可是 / 却 ...应当重点关注转折后的内容
因果关系
出现所以、由于 ...所以 ...等关系词时重点关注结果，若出现之所以 ....是由于 时则关注原由
条件关系
出现只有 ...才 ...。除非、只需 等关系词时重点关注条件，若出现不论 ...都 ..时则关注后边的内容
假定关系
出现 假如 ...那么 ...需要关注假如后边的假定内容
重申词
应当、应当、务必、必定、一定、急迫需要、就是要、事实上、实质上、其实、真实、重点、重要的是、那就是、可见、总而言之、照此看来、这也就意味着、科学家相信、专家以为
判断细节题
惹是生非
命题人依据资猜中的某一信息凭空假造出相像的信息作为选项以诱惑考生
检查所给选项的内容能否能再原文中找到相应的一句或许依据原文推测出来，审读原文的每一个词和句前后的内在联系
偷换看法
将题干中的词语偷换成相像的词语， 改变了看法的修饰语、合用范围
对象等详细内涵的一种设错方式。 此类圈套多在解说看法或转述文意的选项中出现
对策：注意选项中能否存在信息错误对接的现象，选项的主语、谓语和原文能否一致
以偏概全
个别失误代替一类失误或以事物的部分特色代替整体特色的一种设错方式
一般以改正主语、混杂部分与整体的关系、扩大范围来诱惑
对策：特别注意重要词语前面的修辞词和限制词
混杂时态
将还没有发生的说成已经发生的，可能发生的说成必定发生的，不确立的说成必定的一种设错方式
语句表达
语句排序题
关注首尾句、抓住关系词、注意代词、重点是逻辑次序承启关系
语句填补题
话题一致、前后照顾、句式一致
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