九年级语文下册《公输》思维导图
《公输》记述了鲁人墨子出使楚国，用自己的智慧说服楚国工匠公输盘和楚国国王放弃意欲侵略宋国的企图
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思维导图大纲
九年级语文下册《公输》思维导图思维导图模板大纲
结构分析
第1段
交待事情起因
第2到12段
初设圈套，诱使公输盘说出“吾义固不杀人”
第13到16段
再设计谋，使楚王陷入自相矛盾的困境，从而意识到攻宋的无意义和愚蠢
第17到22段
用实际行动迫使楚王取消攻宋的计划
作者简介
墨子（约前468～前376）
墨子（约前468～前376），
春秋战国之际著名的思想家、政治家，相传早年受孔子的儒家教育，后弃儒学而开创与儒学相对独立的墨家学派
墨子创立了墨家学说，现存《墨子》一书，是墨家学说的经典著作
在先秦诸子百家中，儒、墨两家号称“显学”，墨子在当时的声望与孔子差不多。由于墨子倡导尚贤、尚同、兼爱、非攻、借用、节葬等主张，基本反映了广大劳动阶级的呼声，因此，墨子又被誉为劳动人民的哲学家
创作背景
公元前440年前后，墨子约29岁时，楚国准备攻打宋国，请著名工匠鲁班制造攻城的云梯等器械。墨子正在家乡讲学，听到消息后非常着急；一面安排大弟子禽滑厘带领三百名精壮弟子，帮助宋国守城；一面亲自出马劝阻楚王
到郢都后，墨子先找到鲁班，说服他停止制造攻宋的武器，鲁班引荐墨子见楚王
楚王答应后，墨子就用腰带模拟城墙，以木片表示各种器械，同鲁班演习各种攻守战阵。鲁班组织了多次进攻，结果多次被墨子击破
楚王知道取胜无望，被迫放弃了攻打宋国的计划。这就是墨翟陈辞，止楚攻宋的典故
《公输》写的就是这件事，具体地表现了墨子的“非攻，兼爱”思想，和墨子高超的辩论技巧
主题
通过墨子劝说公输停止攻宋的故事,生动地叙述了墨子为实现自己的“非攻”主张,所表现出来的非凡才智和顽强斗争精神。表现墨家“非攻”的思想,反对攻战,反对冠着“义”的名义的侵略战争的主旨
词句注释
公输盘
鲁国人，公输是姓，盘是名，也写做“公输班”或“公输般”
云梯
攻城的器械，因其高而称为云梯。云：像云一样高。将以攻宋：以，用来；将：准备
何命焉为
有什么见教呢？命，教导，告诫；“焉”与“为”，两字都是表达疑问语气的句末助词，合用，表示疑问语气
请献十金
允许我奉送给你十金。请，和下文“请说之”的“请”，大致相当于今天说的“请允许我”。金，量词，先秦以二十两为一金
请说之
请允许我解说这件事。请：请允许我。说：解说。之：代词，代墨子下面要说的话
吾从北方闻子为梯，将以攻宋
我在北方听说您制造了云梯，将要来攻打宋国。为：做，造。以，用来
然胡不已乎
但是，为什么不停止（攻打宋国的计划）。 然：但是，如此。胡：为什么。已：停止。王：指楚惠王
胡不见我于王
为什么不向楚王引见我呢？胡：为什么 见：引见 于王：状语后置语
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