九年级语文下册《从军行》思维导图
《从军行》此诗借用乐府旧题“从军行”，描写一个读书士子从军边塞、参加战斗的全过程
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思维导图大纲
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作品原文
烽火照西京，心中自不平 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城 雪暗凋旗画，风多杂鼓声 宁为百夫长，胜作一书生
作者简介
杨炯（650－约695）
唐代诗人。弘农华阴（今陕西华阴县）人
与王勃、骆宾王、卢照邻齐名，世称“王杨卢骆”，为“初唐四杰”
工诗，擅长五律，其边塞诗较著名。明人辑有《盈川集》
创作背景
唐高宗调露、永隆年间（679—681），吐蕃、突厥曾多次侵扰甘肃一带，唐礼部尚书裴行俭奉命出师征讨。唐汝询在《唐诗解》中认为是作者看到朝廷重武轻文，只有武官得宠，心中有所不平，故作诗以发泄牢骚
主旨
通过邹忌借用自己家庭亲友间的事情和切身感受,讽劝齐王纳谏,意在说明国君必须虚心纳谏,才能使政治修明,国家才能得到治理
白话译文
边塞的报警烽火传到了长安，壮士的心怀哪能够平静 朝廷的将帅刚出了宫门，身着铁甲的骑士就直捣据点 雪搅昏天军旗褪了彩色，风狂刮的声音裹着鼓声 我宁作百夫长冲锋陷阵，也不耐守笔砚做个书生
词句注释
从军行
为乐府《相和歌·平调曲》旧题，多写军旅生活
烽火
古代边防告急的烟火。西京：长安
牙璋
古代发兵所用之兵符，分为两块，相合处呈牙状，朝廷和主帅各执其半。此指代奉命出征的将帅。凤阙：宫阙名。汉建章宫的圆阙上有金凤，故以凤阙指皇宫
龙城
又称龙庭，在今蒙古国鄂尔浑河的东岸。汉时匈奴的要地。汉武帝派卫青出击匈奴，曾在此获胜。这里指塞外敌方据点
凋
原意指草木枯败凋零，此指失去了鲜艳的色彩
百夫长（zhǎng）
一百个士兵的头目，泛指下级军官
结构分析
第一部分
前两句写边报传来，激起了志士的爱国热情
诗人并不直接说明军情紧急，却说“烽火照西京”，通过“烽火”这一形象化的景物，把军情的紧急表现出来了
首二句交待了整个事件展开的背景
第二部分
三四两句写军队辞京后的出战
第三句“牙璋辞凤阙”，描写军队辞京出师的情景
第四句“铁骑绕龙城”，说明唐军已经神速地到达前线，并把敌方城堡包围得水泄不通。“铁骑”“龙城”相对，渲染出龙争虎斗的战争气氛。一个“绕”字，又形象地写出了唐军包围敌人的军事态势
第三部分
五六两句开始写战斗
通过景物描写进行烘托，表现出征将士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮激烈场面
前句从人的视觉出发：大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然失色
后句从人的听觉出发：狂风呼啸，与雄壮的进军鼓声交织在一起。两句诗，有声有色，各臻其妙
第四部分
最后两句“宁为百夫长，胜作一书生”直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情
艰苦激烈的战斗，更增添了他对这种不平凡的生活的热爱，他宁愿驰骋沙场，为保卫边疆而战，也不愿作置身书斋的书生
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