两个种群的相互作用

种群动态，概念与调节全内容分解

种群及其基本特征脑图

标志重捕法，样方法，去除取样法，直接计数法。种群密度是种群最基本的数量特征，它是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。种群密度调查则是构建种群数量变化模型的基础。

高中生物《种群的特征》说课稿

出生率和死亡率、迁入和迁出是影响种群数量变动的直接因素。许多动物的种群都存在着个体迁入和迁出的现象。迁出是指种群内个体由于种种原因而离开种群的领地，迁入是个体由别的种群进入领地。

指种群中不同年龄个体所占的数量比例。种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。种群中个体往往有性别、大小、年龄等特征，而种群具有个体所不具备的总体特征，这些指标多为统计指标。

高中生物所学知识整理归纳，绘制种群和群落的知识思维导图，内容包括：种群（特征、研究数量变化），群落（含义、物种组成、空间结构、演替）。

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高中生物 《种群的特征》答辩及解析

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提取方法，方法与危害相关内容讲解

　　从人类基因组的30亿个碱基对中寻找进化出人类的基因并不是一件容易的事。现在，一组研究人员寻找到了由非编码DNA产生的3个基因，也许正是它们帮助人类进化成了独特的种群。　　 人类和黑猩猩在遗传学上非常相似，但是我们不难分辨两者之间的许多不同。

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本思维导图总结人教版高中生物必修三第四章种群和群落知识点

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猕猴(学名Macaca mulatta)，猕猴属猕猴种。是亚洲地区最常见的一种猴，也称为猢狲，黄猴、恒河猴、广西猴。猕猴适应性强，容易驯养繁殖，生理上与人类较接近。

蜈蚣为陆生节肢动物，身体由许多体节组成，每一节上均长有步足，故为多足生物。蜈蚣又名叫天龙、百脚虫、少棘蜈蚣、吴公、蝍蛆等，是一种有毒腺的、掠食性的陆生节肢动物。

教案通常又叫教学设计，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高二生物教案：第三章第一节《生物群落的基本单位--种群》》，供大家参考。