中考数学四边形知识点思维导图
学习数学没有捷径，需要掌握记忆、背诵、练习，本模板介绍了中考数学四边形知识点思维导图，重点围绕着平行四边形的知识点展开，包含了平行四边形的定义及性质，常见的判定方法，和在解题中常用的辅助线方法，在考试中易错的内容，如平行四边形与三角形面积求法的区分、矩形、菱形、正方形的概念、应用，多道选择题和解析题供读者进行练习和巩固。
思维导图大纲
中考数学四边形知识点思维导图模板大纲
学习从来无捷径。每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，数学其实和语文英语一样，也是要记、要背、要练的。下面是树图网给大家整理的一些中考数学四边形知识点的学习资料，希望对大家有所帮助。
中考数学知识点总结：平行四边形考点分析
1.两组对边平行的四边形是平行四边形.
2.性质：
(1)平行四边形的对边相等且平行;
(2)平行四边形的对角相等，邻角互补;
(3)平行四边形的对角线互相平分.
3.判定：
(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形：
(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;
(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;
(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形：
(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形.
4。对称性：平行四边形是中心对称图形.
5.平行四边形中常用辅助线的添法
1、连对角线或平移对角线
2、过顶点作对边的垂线构造直角三角形
3、连接对角线交点与一边中点，或过对角线交点作一边的平行线，构造线段平行或中位线
4、连接顶点与对边上一点的线段或延长这条线段，构造三角形相似或等积三角形。
5、过顶点作对角线的垂线，构成线段平行或三角形全等。
中考数学易错知识点：四边形
四边形
易错点1：平行四边形的性质和判定，如何灵活、恰当地应用。三角形的稳定性与四边形不稳定性。
易错点2：平行四边形注意与三角形面积求法的区分。平行四边形与特殊平行四边形之间的转化关系。
易错点3：运用平行四边形是中心对称图形，过对称中心的直线把它分成面积相等的两部分。对角线将四边形分成面积相等的四部分。
易错点4：平行四边形中运用全等三角形和相似三角形的知识解题，突出转化思想的渗透。
易错点5：矩形、菱形、正方形的概念、性质、判定及它们之间的关系，主要考查边长、对角线长、面积等的计算。矩形与正方形的折叠，(23题必考)
易错点6：四边形中的翻折、平移、旋转、剪拼等动手操作性问题，掌握其中的不变与旋转一些性质。(18题必考)
易错点7：(25题可能用到)梯形问题的主要做辅助线的方法。
中考数学备考专项练习：多边形与平行四边形
选择题
1. (2014•四川巴中，第11题3分)若一个正多边形的一个内角等于135°，那么这个多边形是正边形.
考点：正多边形的内角和.
分析：一个正多边形的每个内角都相等，根据内角与外角互为邻补角，因而就可以求出外角的度数.根据任何多边形的外角和都是360度，利用360除以外角的度数就可以求出外角和中外角的个数，即多边形的边数.
解答：外角是180﹣135=45度，360÷45=8，则这个多边形是八边形.
点评：根据外角和的大小与多边形的边数无关，由外角和求正多边形的边数，是常见的题目，需要熟练掌握.
2. (2014山东济南，第8题，3分)下列命题中，真命题是
A.两对角线相等的四边形是矩形 B.两对角线互相平分的四边形是平行四边形
C.两对角线互相垂直的四边形是菱形 D.两对角线相等的四边形是等腰梯形
【解析】两对角线相等的四边形不一定是矩形，也不一定是等腰梯形，所以A，D都不是真命题.又两对角线互相垂直如果不平分，此时的四边形不是菱形，故选B.
3. (2014山东济南，第10题，3分)在□ 中，延长AB到E，使BE=AB，连接DE交BC于F，则下列结论不一定成立的是
A. B. C. D.
【解析】由题意可得 ，于是A，B都一定成立;
又由BE=AB，可知 ，所以C所给结论一定成立，于是不一定成立的应选D.
4. (2014年贵州黔东南3.(4分))如图，在四边形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，不能判断四边形ABCD是平行四边形的是()
A. AB∥DC，AD=BC B. AB∥DC，AD∥BC C. AB=DC，AD=BC D. OA=OC，OB=OD
考点： 平行四边形的判定.
分析： 根据平行四边形的判定定理分别进行分析即可.
解答： 解：A、"一组对边平行，另一组对边相等"是四边形也可能是等腰梯形，故本选项符合题意;
B、根据"两组对边分别平行的四边形是平行四边形"可判定四边形ABCD为平行四边形，故此选项不符合题意;
C、根据"两组对边分别相等的四边形是平行四边形"可判定四边形ABCD为平行四边形，故此选项不符合题意;
D、根据"对角线互相平分的四边形是平行四边形"可判定四边形ABCD为平行四边形，故此选项不符合题意;
故选：A.
点评： 此题主要考查了平行四边形的判定，关键是掌握判定定理：
(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形.
(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形.
(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形.
5.(2014•十堰6.(3分))如图，在平行四边形ABCD中，AB=4，BC=6，AC的垂直平分线交AD于点E，则△CDE的周长是()
A. 7 B. 10 C. 11 D. 12
考点： 平行四边形的性质;线段垂直平分线的性质.
分析： 根据线段垂直平分线的性质可得AE=EC，再根据平行四边形的性质可得DC=AB=4，AD=BC=6，进而可以算出△CDE的周长.
解答： 解：∵AC的垂直平分线交AD于E，
∴AE=EC，
∵四边形ABCD是平行四边形，
∴DC=AB=4，AD=BC=6，
∴△CDE的周长为：EC+CD+ED=AD+CD=6+4=10，
故选：B.
点评： 此题主要考查了平行四边形的性质和线段垂直平分线的性质，关键是掌握平行四边形两组对边分别相等.
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