2024教育研究方法考研核心考点：选题的基本要求思维导图

选定的问题不仅对本学科研究领域具有好的内部价值，即在理论上要有新突破，实践上要对教育改革有重要的指导作用，而且对其他相关领域，如心理学哲学等有高的外部价值

一个有价值的选题体现在三方面:

①要有理论价值，这是指所选问题应符合教育学科本身发展的需要，有利于检验、修正、填补和发展教育理论，有利于建立科学的教育理论体系；

②要有应用价值，即具有实践上的必要性。这里指的是所选课题应符合社会发展、教育事业发展的需要，应有利于提高教育质量，促进青少年全面发展，应有助于解决教育过程中出现的各种问题，研究成果对教育改革与发展有直接的指导意义；

选题的现实性是指选定的研究问题必须源于实践，得出的成果又必须能够指导实践。源于实践是指所选定的选题必须有实践依据，从实践中产生，有明确具体的针对性目有一定的教育科学理论为依据科学的教育理论对选题起着定向、规范、选择和解释作用。没有科学教育理论为依据选定的课题必然起点低、盲目性大。可以说，问题的科学依据和事实依据决定着选题的方向和水平。

选定的问题一定要是明确的、具体的研究问题，因为题是否具体适度会影响教育研究的全局。所以选题要界限清晰，表述明确，内容范围宜小，且不能太笼统。具体而言，要清楚明确地陈述研究的问题。

①明确显示可操作或测量的变量；

②使用意义明确的概念，避免产生歧义；

③语言表述符合逻辑。

问题研究的可行性是指研究者具备课题研究的条件所选定的课题是能被研究的，是具有可操作性的。问题研究的可行性具体包括以下三方面的条件：