2020上半年小学教师资格证考试《综合素质》重点考点二思维导图

1995年3月18日第八届全国人大第三次会议通过 1995年3月18日中华人民共 和国主席令第45号公布自1995年9月1日起施行。

《教育法》是我国教育工作的根本大法。

《教育法》的颁布，标志着我国教育工作进入全面依法治教的新阶段。

1986年4月12日通过，1986年7月1日实施;2006年6月29日修订， 2006年9月1日实施。

义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必 须予以保证的国民教育。

义务教育的实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的 强迫教育的制度。

义务教育又称强迫教育和免费义务教育。

义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。

我国义务教育法规定的义务教育年限为九年。

公益性：明确规定"不收学费、杂费";

统一性：制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、 建设标准、学生公用经费的标准等等。

强制性：让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违 反谁就要受到法律的惩处。

用法律来维护教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高;加强教 师队伍的规范化管理，确保教师队伍整体素质不断优化和提高。1993年10月 31日中华人民共和国主席令15号颁布，1994年1月1日正式实施。

1、教师法规定每年9月10日为教师节;

1、 教师法规定教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均 工资水平，并逐步提高。

2、 教师法确定正常晋级增薪制度。

3、 法律还规定，教师不准体罚学生，违者究责。

制定：1991年9月4日七届人大21次会议通过，1992年1月1日执行。

修订：十届人大25次会议于2006年12月29日修订通过，并于2007年 6月1日开始实施。

1、 学校不得违法开除未成年学生

2、 教师不能在校内吸烟

3、 突发事件先救未成年人

4、 父母不可偷看孩子日记

5、 法院可剥夺父母监护权

九届人大10次会议于1999年6月28日通过，自1999年11月1日起施行。

1、 明确禁止旷课、夜不归宿、打架斗殴、赌博等不良行为;

2、 不得脱离监护;

3、 严重不良行为的矫治

4、 不良少年的工读制度

2002年3月26日经教育部部务会议讨论通过，自2002年9月1日起施行。

1、 目的：积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益;

2、 适用范围：在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中， 以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的， 造成在校学生人身损害后果的事故的处理。

1、 学前教育纳入规划，破解城乡"入园难";

2、 缩小校际差距，解决择校难题

3、 进城务工人员随迁子女，有望在当地参加升学考试

4、 减轻中小学生课业负担 给学生更多发展空间;

5、 逐步实行中等职业教育免费制度;

6、 推进政校分开管办分离，逐步取消高校行政级别;

7、 高校分类入学考试，让不同的人有多重选择

8、 教师工资不低于公务员，保障教师安心从教

9、 在中小学设置正高级职务(职称)

10、 纠正对民办学校歧视 鼓励出资办学

1、基本实现教育现代化;

2、基本形成学习型社会;

3、进入人力资源强国的行列。

(1)要求他人遵守教师法等法律或履行法律义务的请求权;

(2)按照自己的自由意志做出的教师法等法律所赋予的积极行为权;

(3)受侵害时向国家机关申请强制执行权。

(1)教育教学权：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;

(2)学术研究权：从事科学研究，学术交流，参加专业的团体，在学术活动中充分发表意见;

(3)指导评价权：指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩;

(4)报酬待遇权：按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假;

(5)参与管理权：对学校教育教学，管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议， 通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;

(6)进修培训权：参加进修或者其他方式的培养。

教师的义务

(1)遵纪守法：遵守宪法，法律和职业道德，为人师表;

(2)履行教育教学职务：贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计 划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;

(3)对学生进行思想政治教育：对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国 主义，民主团结教育，法制教育以及思想品德，文化，科学技术教育，组织带领学 生开展有意义的社会活动;

(4)尊重学生：关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生在智德体美等方面全面发展

(5)保护学生合法权益：制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为， 批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

(6)提高水平：不断提高思想觉悟和教育教学水平。

1.参加教育教学权：(1)参加教育教学活动权;(2)使用教学设施权

2.生存权利

3.人生权

4.获得经济资助权

5.获得学业证书权(1)获得公正评价权;(2)获得学业证书

6.申诉起诉权

7.法定其他权

学生权利的保护是其身心健康发展的条件，实现中学教育目标的要求

权利保护：家庭保护，学校保护，社会保护和司法保护

1、 教师保护学生的人身安全(1)危险时教师挺身而出;(2)教师须尽到保护义务

2、 教师要尊重学生的受教育权(1)不得随意剥夺学生上课权;(2)不得随意缺课

3、 教师要尊重学生的人格(1)不能强迫学生做有损人格尊严的事;(2)不能侮辱、谩骂学生

4、 教师要尊重学生的生命健康权(1)不能体罚或变相体罚学生;(2)不得以其他方式侵犯 学生生命健康权

5、 教师要尊重学生的人身自由权

6、 教师不得侵犯学生财产权

7、 教师要尊重学生的隐私权(1)不要随意泄露学生隐私;(2)不得随意翻看学生物品

8、 教师要注意保护自身权益