2018小学教师资格考试《教育知识》考点：教育基础（二）思维导图

简答题：简述20世纪以后教育改革和发展的特点。

20世纪以后。教育的改革和发展呈现如下特点：

国家把受教育者培养成为什么样的人才的总要求，就是()。

A.教学目的

B.教育目的

C.培养目标

D.教学目标

狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准，它是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。

在教育目的的问题上，赫尔巴特的主张体现了教育目的的()。

A.个人本位论思想

B.社会效益论思想

C.社会本位论思想

D.教育无目的论思想

马克思关于人的全面发展学说指出，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的()。

A.主要方法

B.重要方法

C.唯一方法

D.特殊方法

马克思关于人的全面发展学说指出，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。人的全面发展学说在教育学上具有重要意义。首先，马克思主义关于人的全面发展的学说实际上确立了科学的人的发展观，与形形色色的旧唯物主义和唯心主义的教育目的论划清了界限。其次，它指明了人的发展的方向，指明了人的全面发展是一种历史的必然。

培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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