中学教师资格证考试指导《综合素质》：教师职业行为（二）思维导图
中学教师资格证考试指导《综合素质》：教师职业行为（二）教师在教育活动中要处理好的几大关系(一)教师与学生的关系师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。1.热爱学生热爱学生是处理师生关系的基础...《中学教师资格证考试指导《综合素质》：教师职业行为（二）》由树图网中学教师考试网发布。
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思维导图大纲
中学教师资格证考试指导《综合素质》：教师职业行为（二）思维导图模板大纲
教师在教育活动中要处理好的几大关系
(一)教师与学生的关系
师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。
1.热爱学生
热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点，教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位，关爱每一位学生，是高尚师德的具体体现。
2.尊重学生
首先，尊重学生最主要的是尊重学生的人格。
其次，尊重学生的个别差异。
最后，要始终信任学生。
3.了解学生
首先，要努力使自己成为学生的朋友。
其次，克服不良心理效应的影响，深入了解每一位学生。
最后，了解学生是对学生负责的体现。
4.公平公正地对待学生
5.严格要求学生
首先，严而有理。
其次，严而有度。
再次，严而有恒。
最后，严而有方。
(二)教师与学生家长的关系
1.建立平等的沟系
2.形成良好的沟通习惯
3.尊重家长的人格
4.教育学生尊重家长
(三)教师与同事的关系
1.尊重
2.理解
3.协作
(四)教师与教育管理者的关系
1.尊重
2.支持
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