2016教师资格教育学考点：教育与社会的发展思维导图

1.生产力水平决定教育的规模和速度。

2.生产力水平制约人才规格和教育结构。

3.生产力水平制约着教育的内容、方法、手段和组织形式。

1.政治经济制度决定教育的领导权。

2.政治经济制度决定着受教育的权利。

3.政治经济制度决定着教育目的。

4.政治经济制度决定教育内容。

1.文化影响教育目的的确立。

2.文化影响教育内容的选择。

3.文化影响教育教学方法的使用。

学校文化是一所学校在长期的教育实践过程中积淀、演化和创造出来的，并为其成员所认同和遵 循的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶。

1.学校文化构成

2.学校文化的特性

3.学校文化的功能