TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板资格考试教师资格证​2019教师资证中学《综合素质》材料分析试题四思维导图

​2019教师资证中学《综合素质》材料分析试题四思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
叹黄昏 浏览量:52023-04-11 12:27:53
已被使用0次
查看详情​2019教师资证中学《综合素质》材料分析试题四思维导图

《​2019教师资证中学《综合素质》材料分析试题四》由综合素质网发布,主要内容:考试栏目组小编为你精心准备了2019教师资证中学《综合素质》材料分析试题四

树图思维导图提供 ​2019教师资证中学《综合素质》材料分析试题四 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 ​2019教师资证中学《综合素质》材料分析试题四  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:ac753f52c444144673d1f88e8271d324

思维导图大纲

​2019教师资证中学《综合素质》材料分析试题四思维导图模板大纲

考试栏目组小编为你精心准备了2019教师资证中学《综合素质》材料分析试题四,来试试吧,希望能够帮助到你,想知道更多相关资讯,请关注网站更新。

2019教师资证中学《综合素质》材料分析试题四

某市教育局收到了一位姓张的家长的申诉信,说他在农村读初二的儿子在学校多次被校长王某体罚,身上多处受伤,要求市教育局追究该校长的责任。于是教育局派人前往调查,结果出人意料。该学校的校长是一位31岁的年轻人,工作很有干劲。3年前,被镇教办提拔为该校校长,他下决心整顿学校的组织纪律,同时还采取了一系列措施。他对学校行政人员和老师们说,你们大胆去抓,有哪些学生不听管教,你们就交由我处理。他的处理办法很简单,先关学生禁闭,然后在禁闭室内训斥学生。事情暴露后,本地一些农村干部认为校长做得对,学生不听管教就该这样做,并且站出来要为该校长担保。

针对上述材料,谈谈你的看法,并运用相关教育理论进行分析。

参考解析

【考查要点】本题主要考查考生对教育现象的综合分析能力。

【参考答案】首先,这位校长下决心要整顿学校的组织纪律,其最终目的是为了学校更好的发展、学生能在更好的环境里接受教育,其工作积极性和出发点是对的。但其举措显然有欠妥之处,不仅有不符合教育管理原则的地方,甚至有违纪违法之举,而且其粗陋的管理思想、简单的管理方法,不仅可能造成极其不好的影响,还可能取得事倍功半的效果。

其次,对于该校长的在整顿学校组织纪律的过程中所采取的一系列不合理措施,相关部门应该责令立即停止,并提出相应的批评和教育,改正该校长的一些不合理的整改方式。

最后,在整顿和维护学校组织纪律的过程中,我们要认识到,良好的动机需要用合情合理、合规合法手段、方法,这样才能取得动机和效果的统一。

相关思维导图模板

904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查思维导图

树图思维导图提供 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:10b9a8a2dd2fb4593f8130ef16c320fc

9.战斗的基督教思维导图

树图思维导图提供 9.战斗的基督教 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 9.战斗的基督教  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:33d168acd0cd9f767f809c7a5df86e3a