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语文七年级上册第七课《散文诗两首》课堂笔记思维导图

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语文七年级上册第七课《散文诗两首》课堂笔记思维导图模板大纲

泰戈尔:印度诗人、作家,被称为诗圣。他的诗集有《园丁集》《新月集》《飞鸟集》,长篇小说有《沉船》《戈拉》。1913年他的散文诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖。思维导图模板大纲

冰心,原名谢婉莹。有散文集《寄小读者》《往事》,诗集《繁星》《春水》。她的创作以宣扬"爱的哲学"著称,而母爱就是"爱的哲学"的根本出发点。思维导图模板大纲

《金色花》描写了三次嬉戏:思维导图模板大纲

①让母亲嗅到花香②投影到母亲读的书页上③跳到母亲面前变成孩子

《金色花》中心思想思维导图模板大纲

《金色花》这首散文诗是以一个活泼、调皮、可爱的孩子的口吻写的。以"假如我变成了一朵金色花”进行想象,描绘了儿童与母亲的三次嬉戏,表达了儿童对母亲的爱和依恋,表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。

《荷叶母亲》中"我"的情绪经历了怎样的变化?思维导图模板大纲

烦闷---不适意---不宁的心绪散尽

当"我"注意到雨中的荷叶覆盖红莲时,为什么“不宁的心绪散尽了"?思维导图模板大纲

因为"我”看到荷叶护莲,就像坚强的母亲对儿女深情的关 爱和勇敢无畏的守护一样。

文章第⑧段的在结构.上的作用是承上启下。思维导图模板大纲

母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽?思维导图模板大纲

理解:本段是文章的主旨。把母亲比喻成荷叶,把“我”喻成红莲,“心中的雨点"象征着人生路上的风风雨雨。抒发了对伟大无私的母爱的赞美之情。(托物言情的写法)

《荷叶 母亲》中心思想思维导图模板大纲

《荷叶母亲》中心思想 这首散文诗借雨天里勇敢慈怜的荷叶隐蔽着红莲,联想 到母亲对子女的呵护和关爱,歌颂了伟大的母爱。思维导图模板大纲

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