全国教师资格证考试网整理推荐：教育机会均等思维导图
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思维导图大纲
全国教师资格证考试网整理推荐：教育机会均等思维导图模板大纲
运用"以人为本"的学生观来开展教育活动，要遵守"教育公正"的原则，就是在教育活动中，所有的学生都能获得同样的教育机会，或者说教育机会对所有的学生来说是均等的。全国树图网整理了小学《综合素质》的教育机会均等知识点，如下：
一、教育机会均等
教育机会均等是教育促进所有学生共同发展的基本原则。就是要求公正地对待学生,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心发展状况而差别对待学生。
所谓教育机会均等应当包括两个方面：一个是人学机会均等，一个是教育过程中机会均等。
1.入学机会均等
入学机会均等，就是无论学生的性别、民族、地域经济状况、家庭背景和身心发展状况如何，都享有同等的人学机会。
入学机会均等，受到历史条件限制。不同国家,不同时期,社会经济与教育发展水平不同，人学机会均等含义有所不同。
2.教育过程中机会均等
教育者的教育过程，不只是传递知识的过程,也是向学生分配教育资源的过程。学生在教育过程中受到教育者的关注程度,是学生重要的教育机会。学生坐在同一间教室里,听同一个教师授课,受到教师关注的学生,就获得了比未受关注的学生更多的教育机会。
在确保人学机会均等的情况下，教育过程中的教育机会均等比人学机会均等更重要。因为有了人学机会,但没有获得教育过程中的均等机会,受教育者仍然不能得到很好的发展。
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