中学英语教师资格证：数词思维导图
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思维导图大纲
中学英语教师资格证：数词思维导图模板大纲
数词分为基数词和序数词两种，基数词表示人或事物的数量，序数词表示人或事物的次序。在复习数词时首先应会读、会写所有基数词和序数词，以及与数词有关的钟点表达法。全国树图网根据《英语学科知识与教学能力》整理了数词相关用法，希望对广大考生备考有所帮助。
一、基数词
(1)13-19都是以后-teen结尾。
注意：thirteen fifteen eighteen的拼写。
(2)20-90等十位数的整数均为后缀-ty结尾。
注意：twenty/forty/fifty/eighty的拼写。
(3)十位数与个位数之间要用连字符"-"，百位数和十位数之间要用and.
Thirty-five three hundred and sixty-five(365)
(4)hundred, thousand, million在构成具体的数字时用单数形式。
如：five hundred people/two thousand/eight million
只有在表达笼统的复数时才加s,构成复数形式。
Hundreds of 数以百计的，成百上千的
Thousands of 数以千计的，成千上万的
Millions of 数百万的
注意：这些词组前不能用具体数字。
(5)表示"几十年代"或"几十岁"时，用逢十的基数词的复数。
In the thirties 在30年代
in his fifties 在他50多岁时
二、序数词
(1)基数词变序数词，其规律为：
①1、2、3特殊记，从4起加"th"
(first/second/third/fourth)
②8少t,9去e,一定要牢记(eighth, ninth)
③逢5逢12，ve变f(fifth/twelfth)
④20到90，y要变ie(twentieth/ninetieth)
⑤若是几十几，前基后序别倒位(ninety-first)
(2)序数词前一般要用定冠词"the"。
The sixtieth day.
注意：We’ll have to do it a third time.(我们要重做一次，已做过两次了)
如序数词前用不定冠词"a/an"时，不表示在具体范围内的"第几…"，表示没有范围的"又一…"
(3)分数表达法：分子是基数词，分母是序数词，如果用作分子的基数词大于1时，用作分母的序数词用复数形式。
1/2 one half 1/3 one third
1/4 one quarter 5/6 five sixths
三、钟点表达法
顺序法(钟点+分钟)
如：4：30(four thirty)4:15(four fifteen)4:45(four forty-five)
倒读法(分钟+to/past+钟点)
如：4：30(half past four)4:15(fifteen past four/a quarter past four)4:45(fifteen to five/a quart to five)
四、表示距离、款额、时间等的复数名词，若用以表示单位时常作单数。
(1)Five years is a long time.
(2)One hundred miles is a long distance.
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