语文学科常考知识点：顿号和分号的使用方法思维导图
为帮助考生备考，树图网整理了顿号和分号的使用方法，供各位考生参考！
树图思维导图提供 语文学科常考知识点：顿号和分号的使用方法 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 语文学科常考知识点：顿号和分号的使用方法 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：cb5ca12e6deaf719c4c11ff705bf5878
思维导图大纲
语文学科常考知识点：顿号和分号的使用方法思维导图模板大纲
标点符号历年来是教师资格证笔试必考考点之一，全国树图网根据《语文学科知识与教学能力》整理了顿号和分号的使用方法，希望对广大考生备考有所帮助。
一、顿号
顿号的形式为"、"，它的使用方法如下：
句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。
例如：
亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
二、分号
分号为句内点号，表示复句内部并列关系分句之间的停顿，以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。形式是";"。
1.表示复句内部并列关系的分句(尤其当分句内部还有逗号时)之间的停顿。
例如：语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识;就运用方面说，是养成一种习惯。内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的;内容没有分量，即使写得再长也没有用。
2.表示非并列关系的多重复句中第一层分句(主要是选择、转折等关系)之间的停顿。
例如：人还没看见，已经先听见歌声了;或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅。昨天夜里下了一场雨，以为可以凉快些;谁知没有凉快下来，反而更热了。
3.用于分项列举的各项之间。
例如：岗位职责为：
一、讲授本学科的主干基础课程;
二、主持本学科的重大科研项目;
三、领导本学科的学术队伍建设;
四、带领本学科赶超或保持世界先进水平。
相关思维导图模板
树图思维导图提供 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：10b9a8a2dd2fb4593f8130ef16c320fc
树图思维导图提供 9.战斗的基督教 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 9.战斗的基督教 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：33d168acd0cd9f767f809c7a5df86e3a
沪公网安备 31011502019485号
上海工商