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教师资格证政治学科知识点:《文化的创新》思维导图

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为帮助广大考生备考,树图网整理《文化的创新》相关知识点,希望对广大考生备考有所帮助。

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思维导图大纲

教师资格证政治学科知识点:《文化的创新》思维导图模板大纲

在教师资格笔试中,《文化生活》在考试中占的比重比较大,其中"文化的创新"这个知识点历来是考查的重点。全国树图网根据《高中政治学科知识与教学能力》整理了文化的创新相关知识点,希望对广大考生备考有所帮助。

一、正确认识文化创新

1.文化创新的根本途径:立足于社会实践

2.文化创新的基本途径:

(1)继承传统,推陈出新。"取其精华、去其糟粕"、"推陈出新、革故鼎新"。

(2)面向世界,博采众长。不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。

3.坚持正确的方向,克服错误的倾向。反对守旧主义和封闭主义、民族虚无主义和历史虚无主义。

4.在时代的高点上增强全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,不断提高国家文化软实力。

5.人民群众是文化创造的主体,文化创新要发挥人民群众的主体作用和首创精神;文化创造者要发挥自身的聪明才智、虚心向人民群众学习。

二、难点突破

继承传统、推陈出新

面向时间、博采众长

角度

怎样正确的对待传统文化

怎样对待外来文化

原因

任何时代的文化,都离不开对传统文化的继承。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化的创新根基。体现时代精神是文化创新的重要追求,社会实践的发展,带来了社会各个领域文化的变化,要求文化体现新的时代精神。

在社会实践的基础上,不同民族之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发张的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新,需要博采众长。

措施

"取其精华,去其糟粕""推陈出新、革故鼎新"

"面向时间、博采众长""以我为主、为我所用"

联系

二者都属于文化创新的基本途径,都是文化创新过程中正确面对的问题

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