全国教师资格证考试网整理推荐：虚拟语气思维导图
为帮助考生备考，树图网整理了虚拟语气的基本用法相关知识点，希望对考生有所帮助。
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思维导图大纲
全国教师资格证考试网整理推荐：虚拟语气思维导图模板大纲
虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示。全国树图网根据《初中英语学科知识与教学能力》整理了虚拟语气相关知识点，希望对广大考生备考有所帮助。
一、条件状语从句
1、与现在事实相反
若与现在事实相反，虚拟语气的条件从句的谓语用过去式(be通常用were)，主句谓语用"should(would,could,might)+动词原形"。如：
If I were you,I would take an umbrella.
如果我是你，我会带把伞。(事实上我不可能是你)
If I knew her number I could ring her up.
要是我知道她的电话号码，我就可以给她打电话了。(事实上我不知道)
2、与过去事实相反
若与过去事实相反，从句：主语+had done，主句：主语+should/would/could/might+have done，
例如：If I'd left sooner，I'd have been on time.
要是我早点动身，我就准时到了。(但我动身太迟了)
If I had got there earlier,I should/could have met her.
如果我早到那儿，我就会见到她。(事实：去晚了)
3、与将来事实相反
从句：①if+主语+were to do主句：①主语+should/would/could/might+do
②if+主语+did/were②主语+should/would/could/might+do
③if+主语+should+do③主语+should/would/could/might+do
例如：If he went，would you go too?如果他去，你也去吗?(大概他不会去)
If he should come here tomorrow,I would talk to him.如果他明天来这儿的话，我就跟他谈谈。(事实：来的可能性很小)
对于与将来事实相反的情形，需注意以下几点：
（1）这里说的与将来事实相反，实为对将来情况的推测;
（2）此用法中的条件从句谓语除用过去式外，有时也用"should+动词原形"(表示可能性极小，常译为"万一")或"were to+动词原形"(表示与将来事实相反的假设);
（3）当条件从句使用"should+动词原形"这样的谓语时，主句谓语除可用"should(would,could,might)+动词原形"这样的虚拟语气外，也可用陈述语气或祈使语气。如：
I should see him,I'll tell him.万一我见到他，我就告诉他。
If it should rain tomorrow,don’t expect me.万一明天下雨，就别等我了。
二、wish后宾语从句
1、表示与现在事实相反的愿望，谓语动词用过去式。例如：
I wish I had your brains.
我希望我有你那样的头脑。(事实：我根本比不上你)
2、表示与过去事实相反的愿望，谓语动词：had+done例如：
I wish I had knownthe truth of the matter.
我希望我那时就知道这件事情的真相。(事实：那时还不知道)
3、表示将来难以实现的愿望，谓语动词：should/would(情态动词)+动词原形
I wish I should havea chance again.
我希望我还能有一次这样的机会。(事实：很难再有这样的机会了)
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